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一、教学目的： 通过按要求把整数改写成以”万“或”亿“作单位的小数的练习，使学生进一步学会根据要求用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出小数的近似数。培养学生综合运用知识的能力。 二、 教学重点： 把较大的数改写成以”万“或”亿“作单位的数的方法。 三、教学难点： 能正确地进行改写，并区别改写与求近似数的区别。 1把下面的数改写成用“万”作单位的数 280 000 4 050 000 764 100 000 2把下面的数改写成用“亿”作单位的数 600 000 000 4 200 000 000 说一说是怎样改写的？ 能用更加简洁的形式来表示这两个数吗？ 说说怎样把大数目改写成用“万”作单位的数。 4785 040米=（ ）万米 4000 9860克=（ ）万克 小组讨论，交流想法 37680 0000人=（ ）亿人 20443 0000张=（ ）亿张 改写成用“亿”作单位的数，应该在哪一位的右边点上小数点？ 试一试： 在九大行星中，水星距离太阳最近，大约米。水星离太阳大约是多少亿千米？米=（ ）亿千米 出现了什么问题？ 于志学 /site/special/specialId/58 于志学 jqu235iop 004
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