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基于网络舆论环境下高校思想政治教育探究 　　摘 要：高校历来都是大学生意识形态形成和争夺的前沿阵地，各种不同的文化和思潮在这里汇聚碰撞。特别是当前网络环境下，各种信息极为庞杂，如一些色情、反动、迷信等有害有毒的信息无时无刻不在毒害和影响着大学生的人生观、世界观和价值观，使一些意志薄弱的大学生意识形态受到一定的影响，因此，加强网络舆论环境下高校思想政治教育是大学教育中的一项十分艰巨的政治任务。基于此，就网络舆论环境下对高校思想政治教育工作产生的影响现状进行分析，提出新形势下高校思想政治教育工作的新方法和新措施 关键词：网络舆论环境；思想政治；高等教育 中图分类号：G206；G641 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2017）08-0067-02 随着我国电子科技和网络技术的不断发展，互联网在我国得到了极大的普及，成为高校学生学习各种知识和获得信息的主要工具和重要渠道。由于互联网在人们生活中的地位越来越高，以至于对大学生的学习、生活、思想观念等都产生了十分重要的影响，所以对于高校政治思想工作者将带来新的机遇和挑战。在网络舆论环境下加强大学生的思想政治教育工作，不仅能够提高大学生的素质，同时可以通过规范网络行为加强网络道德建设，使网络朝着健康的方向发展。加强思想政治工作可以使大学生在庞杂的信息面前保持清醒的头脑，做到明辨是非，不被错误的舆论所误导 一、网络舆论环境下高校思想政治工作的现状 （一）网络舆论的特点 网络对于高校学生来说是一个新生事物，它具有许多其他传统媒体所没有的新特征。网络舆论具体有以下新特点 1.具有广泛的时间性和空间性。这是由网络媒体本身特有的性质所决定的。网络媒体具有快捷、逼真等特点，某个事件一旦发生就会迅速传播。而网络舆论就是以互联网为平台的网络信息，因此，网络舆论具有很强的广泛性，一旦在网络上发表一条消息，在世界各个角落马上都能够看到，其广泛性惊人。网络舆论传播的广泛性主要体现在：（1）空间上，网络传播相对来讲是无限的，并且不受任何国别和疆域的限制。（2）时间上，网络舆论所受的束缚也越来越小，只要某地发生了某个事件，在网络上第一时间就会看到，并伴随一些相关的评论，这就是网络舆论传播所追求的时效性和全时化的结果 2.网络舆论传播具有很强的多元性。网络舆论所具有的自，完全突破了传统的政治思想工作空间和时间的局限性，对大学生的思想进行逐步渗透，使大学生在各种思潮下明辨是非，树立正确的人生观、价值观和世界观。通过网络学习树立爱国、爱家、爱校园的正确人生观；通过网上学习树立勤俭节约、浪费可耻的价值观；通过网络学习树立为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗的世界观。通过网络发表言论不仅使正确思想观念得到强化，同时使一些产生不良思想观念的大学生在无形中受到影响 当前在大学校园，网络舆论已成为对内对外的舆论阵地，成为大学生了解国际动态、时事新闻的重要渠道，使大学生增加了对世界的了解和认识，通过网络舆论不断增强大学生政治思想工作的影响力。传统的政治思想工作是“一根粉笔一块板，一个话题讲半天”。现代网络环境下的政治思想工作是丰富的，多媒体和投影技术的广泛应用都使政治思想课堂的内容更加丰富，如丰富多彩的多媒体图片通过投影技术展现在学生眼前，悦耳动听的立体音响和生动鲜明的三维动画形成一个立体、逼真的教育模式，对大学生都能产生极大的震撼作用，无时无刻不在激发着大学生的求知欲望和想象力，同时也增强了大学生们获取信息的主动性和参与性，极大限度地增强了大学校园政治思想工作的吸引力 2.网络舆论对大学生的负面影响 （1）一些负面网络舆论的渗透对高校思想政治工作带来一定的难度。网络舆论是一把双刃剑，在网络舆论环境下大学生获取了很多正面的思想政治教育的同时，也会对一少部分大学生造成一些负面的影响。由于网络舆论具有多元性的特点，使网络舆论环境变得错综复杂，一些错误的甚至反动的舆论乘虚而入，对大学生进行思想渗透。例如，一些西方资本主义思想在网络上不断宣传西方自由化，企图制造西化、分化直至和平演变的政治图谋，而大学生思想观念正处于成长期，一些思想观念薄弱的大学生在纷杂、庞大的网络舆论攻势下，对正确的人生观、价值观和世界观产生了怀疑和茫然，因此，增加了高校政治思想教育工作的难度 （2）对社会上一些网络谣言少数大学生是非不明，盲目跟风，给个人和社会造成伤害。由于网络舆论有着很多新特点，一些大学生天真地认为在虚拟的网络世界里，可以随意发表自己的观点和看法，哪怕是错误的，把网络当成没有任何限制的自由市场，以为实现了“一个全面民主的自由社会”，成为不现实的“电子乌托邦”。近日，中国社科院舆情调查实验室对北京市、上海市、广州市、沈阳市、武汉市等5个城市进行了关于此次整治网络谣言舆情的专项调查，并发布《合力