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《义务教育课程标准实验教科书》 (湘美版)教材概析 ;; 一、湘美教材的编写思路 ;; 一、湘美教材的编写思路 ;; 一、湘美教材的编写思路 ;; 一、湘美教材的编写思路 ;;二、湘美教材的结构分析 ;二、湘美教材的结构分析 ;;;;三、湘美教材题材的内容特点;
义务教育湘美版课程的教学重难点和目标
教学重难点：
在教学中要关注学生的主体性和参与性，重视适合小学生的心理和认识发展规律，激发少年儿童的活泼、朝气和对艺术的向往与憧憬。
不盲目的把艺术学科简单的叠加，而是强调学科之间的连接与互渗。
教学目标：
知识和能力：
通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养???生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
情感态度价值观：
在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
我们应该采取的教学措施：
根据学生年龄小，表现能力差的特点，让学生养成爱观察，爱表现的好习惯，多看多练会让学生绘画能力得到提高。引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。 ;感谢您的真诚聆听！
再见！！
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