5.灰雀第二课时.ppt

JIEWEI DUIHUA 第二课时 第五课 来回跳动 白桦 谷粒 惹人喜爱 婉转 仰望 自言自语 严寒 肯定 欢蹦乱跳 果然 微笑 郊外 散步 胸脯 或者 面包渣 不敢 可惜 低头 诚实 请默读第2自然段，把你认为能看出列宁替灰雀着急、担心的一个词语找出来 一天，列宁又来到公园， 走到白桦树下，发现那只胸 脯深红的灰雀不见了。他在 周围的树林中找遍了，也没 有找到。 轻声读课文3-10 自然段，用“ ”画出 列宁说的话，再体会 体会列宁的心情。 这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”  列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。” 列宁问：“会飞回来？”  这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 男孩说：“没… …我没看见。” 列宁说：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。” 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 会 列宁问：“会飞回来？”  “一定会飞回来的！”男孩肯定地说。 这时候，小男孩在想什么呢？ 问题一：灰雀回来了，男孩为什么还低着头？问题二：列宁为什么不问男孩，却问不会说话的灰雀？ 问题三：为什么列宁认为男孩是个诚实的孩子？ 读课文11-13自然段，你能回答这些问题吗？ 第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。 问题一：灰雀回来了，男孩为什么还低着头？ 列宁看看男孩，又看看灰雀， 微笑着说：“你好！灰雀，昨天你 到哪儿去了？” 列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？ 问题二： 当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。 问题三：为什么列宁认为男孩是个诚实的孩子？ BUBAI 列宁和男孩都爱这三只灰雀，你觉得他们的爱有什么不同呢？你更赞同谁的，说说自己的看法。 我想对灰雀说：“ 。” 我想对列宁说：“ 。” 我想对男孩说：“ 。” 我想对……说：“ 。” 我想对每一个人说：“ 。” 爱 列宁 男孩 灰雀 我们每个人都会犯错，犯错需要批评，但更需要的是善意的提醒。