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5.图形的运动三图形的旋转重点讲义
* * * * * * * * * * * * 学习目标: 1、会完整描述旋转现象。 2、探索图形旋转的特征、性质。 3、会在方格纸上画出简单图形 旋转90°后的图形。 绿色圃中小学教育网 从“12”到“1”,指针绕点O 按顺时针方向旋转了30° 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 例1 绿色圃中小学教育网 从“1”到“( )”,指针绕点0按顺时针方向旋转了60° 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 3 绿色圃中小学教育网 从“3”到“6”,指针绕点0按顺时针方向旋转了( ) 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 90° 绿色圃中小学教育网 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 从“6”到“12”,指针绕点O 按顺时针方向旋转了( ) 180° 从“12”到“1”,指针绕点O按顺时针方向旋转了30° 从“1”到“3”, 指针绕点0按顺时针方向旋转了60° 从“3”到“6”, 指针绕点0按顺时针方向旋转了90 ° 从“6”到“12”,指针绕点0按顺时针方向旋转了180 ° 左侧有车通过,车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90°;右侧有车通过,车杆要绕点 按 方向旋转 °; O2 逆时针 90 学习要求: 1、按例2的要求在方格纸上旋转三角尺,观察:旋转后的三角尺什么没变,什么变了。 2、按例3的要求画出旋转后的三角形。画之前思考:先画什么,后画什么,怎样画即对又快。 如图,将直角三角尺固定在方格纸上,像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转 90°,观察三角尺的位置是如何变化的。 B A A B 例2 . . 例3 画出三角形AOB 绕点O 顺时针旋转900后的图形。 O A` B` 先画点A’,OA’垂直于OA,点A’与点O 的距离还应该是4格。 A B 钟摆绕点 O( )时针 旋转不超过 5°。 钟摆绕点 O( )时针 旋转不超过 5°。 逆 顺 绿色圃中小学教育网 风车绕点O逆时针旋转( )度。 O 风车绕点O逆时针旋转( )度。 O 下面的图案分别是由哪几个图形旋转而成的? * * * *
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