中学生理想抱负的调查 (2).docVIP

《中学生理想抱负的调查》调查报告 课题组：盐窝镇中心学校 2009级3班2组 　　组长：杨慧萍 组员：孙庆楠 李睿哲 王江鑫 赵伟 高海亮 活动时间：2011年4月中旬——2011年6月中旬 　　活动目的： 　　有人曾说：“一个人，倘若拥有一个坚定的目标，全世界都会为他让路！”作为21世纪的接班人，祖国的未来，我们应该树立起远大的理想，为祖国的建设贡献一份力量，通过系统采访交流，让更多的同学找到前进的方向与动力并为之奋斗！” 　　活动过程： 　　（1）设计采访问题，确定采访课题后，小组内积极讨论，根据自己的亲身体会，发掘一些有价值的问题，形成一份问卷。 　　（2）实地采访，组成员到07级2班进行了采访，该班同学都积极发言，针对问题,给了我们许多建议。（发放问卷200份，收回198份） 　　（3）上网查询，为了得到更多的事例，为报告寻得更多依据，我们在网上查询了很多国内、国外、各界人士的青少年时的理想。 　　（4）图书馆查询，我组人员在网上查询的同时，也进入了图书馆进行收集资料，翻阅了大量的书籍，提高了效率，陶冶了情操。 　　（5）整理采访报告，成员将各自所得记录并交流，最后组长在组员讨论过程中将重要的内容予以整理、总结。 　　调查总结： 　　通过各个方面的调查交流，进行分析总结。我们发现的问题如下： 　　（1）很多同学没有目标或没有一个明确的目标。 　　（2）一些同学把学习当作一种负担，而非乐趣。 　　（3）有些同学在谈及对未来的打算时，太过理想化，脱离现实。 　　（4）部分同学对学习不重视，一副松散的模样。 　　对于这些问题产生的原因，我们进行了分析，认为有以下几个方面 ： 　　（1）当今社会，存在各种各样的就业方式，很多同学不再把上学当成唯一途径。 　　（2）现在科技越来越发达，各种娱乐场所如网吧、迪厅、KTV等越来越多，吸引了许多同学的眼球，不少学生沉迷于网络的虚幻世界迷失了自我。 　　（3）现在每个家庭孩子少了，父母过分宠溺孩子，导致孩子的任性，不知道吃苦耐劳，不懂得团结合作，饭来张口，衣来伸手，没有自己的奋斗目标。 　　（4）现在生活条件越来越好，每个家庭都可以给孩子一个安定，优越的学习、生活的条件，也让孩子一定程度上失去了忧患意识。 　　（5）受社会上一些丑陋、黑暗事例的影响，不愿跨入社会，不敢面对现实， 　　以上问题势必会产生一些不利影响，比如： 　　（1）知识创造财富，知识分子若减少，势必会影响社会发展。 　　（2）一味的理想化，到最后只会一事无成，不能为社会创造利益，也不能实现自身价值。 　　（3）没有目标，就没有前进方向，就没有动力，就不会进步。 　　（4）若对学习没有兴趣，就会导致厌学、半途而废。 　　对此，我们组提出了一些措施，具体如下： 　　（1）开展丰富多彩的活动，如：看励志电影，阅读名人自传，既从中受益，又能对学习产生浓厚的兴趣，树立起远大的理想。 　　（2）老师讲课拓宽领域，讲述一些激励人的事迹或社会现实，以帮助青少年树立起远大的目标。 　　（3）家长不要过分宠溺孩子，应让孩子多吃苦，以克服“圆梦”路上的种种艰辛。 　　（4）同学之间加强团结合作，心胸宽广，为学习创造一个好的学习环境，从而对未来更有信心，脚踏实地的去实现目标。 此次调查，我们发现了不少问题，也有很多好的现象，比如许多同学都可以理智的规划自己的未来，都很有自信，有一个近期或长远的目标……这些都是值得肯定的。 　　通过这次自我组织活动，我们深入了解了同学们的心理，触及到了他们的喜与悲，增长了见识，对自身也有一定促进，我们都认为这次活动开展得成功。 　　评语：内容较充实，过程细致，分析较全面。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：刘金菊