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记叙文感悟类题
记叙文;我们的目标;05—09中考题(理解感悟启示类题);05年《老北京的小胡同》萧 乾 ; 这篇文章寄寓了作者丰富的思想感情,就其中你感触最深的一点,结合文章谈谈你的理解。; 这篇文章寄寓了作者丰富的思想感情,就其中你感触最深的一点,结合文章谈谈你的理解。; 这篇文章寄寓了作者丰富的思想感情,就其中你感触最深的一点,结合文章谈谈你的理解。; 这篇文章寄寓了作者丰富的思想感情,就其中你感触最深的一点,结合文章谈谈你的理解。;分值6分;答题思路;审题训练;2009温州
1、你对结尾处作者不拆老屋的决定如何评价?结合全文并联系现实生活谈谈。(5分);13.旧课本中的情景仍历历可寻,但年少时的那种情怀,为什么“我”却无从寻觅了?结合全文内容回答。??(4分);5.示例:文中所写的树们与人的关系非常和谐、融洽。在作者看来,树们就像家人一样,它们带给家人果实、柴禾,为家人默默地奉献着自己所能奉献的一切;家人也时常牵挂着树们,就像牵挂着家人一样。这种关系表现了现在我们所期盼的人与自然和谐相处的时代主题,希望所有的人都能尊重自然,让我们的家园更为和谐美好。;①作者今天对庙会的认识比儿时对庙会的认识更加深入,作者为多少年来农民生活的贫乏而感到哀伤。②表现了作者对农民生活状态的关注与同情。;理解:希望人们不时地用家乡的美好事物温暖自己的心灵,并借助它找到、重建自己的精神家园。
感悟:故乡的东西是最令人难忘和让人倍备亲切的,因此,我们应热爱自己的家乡。 ; 40年前,作者从女教师的泪珠中感受到的是对自己的关怀、安慰和期待。今天,作者认识到女教师饱含晶莹泪珠的泪泉是滋养生命灵魂和滋润民族精神的泉源。带给我的启示是:我们要像女教师那样,无论在什么情况下,都要保持纯真和善良。
(共5分。“40年前”的感受l分,“今天”的感受1分,“启示”2分,语言表达1分)
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