心理咨询班-人格测验(新教材).pptVIP

;人格的基本概念;（二） 人格测验;人格测验的分类;Date;Date;Date;;;;专栏3-4 自陈量表的编制方法、题目形式及其特点;（二）自陈量表的编制方法;（三）自陈量表的题目形式 [1] 是非式 [2] 折中是非式 [3] 选择式 [4] 文字等级式 [5] 数字等级式 （四）自陈量表的特点 （1）题量较大，多用于测量人格的若干特质； （2）通常采用纸笔测验，有采用计算机程序的趋势； （3）计分规则简单而客观，施测手续比较简便，测量分数容易获得解释。;第一单元 明尼苏达多项个性调查表（MMPI）;一、知识背景 MMPI由明尼苏达大学心理学家哈特卫（ S.R. Hathaway， 1903-1984 ）和神经精神病学家麦金利（J.C. Mckinley， 1943-1967 ）1943年根据经验效标法编制而成。 国际上已有了一百余种文字的MMPI版本（Butcher,1996），我国也有修订本（宋维真，1989）。1989年作了重大修改，推出MMPI-2. MMPI是自陈人格???验发展史上的一个重要里程碑； 广泛应用于人类学、心理学、医学及人才测评等领域，是世界上最常引证的人格自陈量表。;MMPI的编制方法;MMPI共包括566个自我报告形式的题目，其中16个为重复题。 题目为手册式或卡片式 使用有个人式样及分组式 时间：一般大约45分钟 协助精神病临床诊断：选用399题（1966年修订，称FormR，后面题目主要用于研究工作）;二、适用范围 16岁以上，具有小学毕业以上文化水平 三、施测步骤 施测方式： 手册式：个别、团体 卡片式：个别 录音式：个别、团体 计算机方式：个别 一般采用399题或566题;四、MMPI的结构： 包括10个临床量表和4个效度量表;施测注意点： 熟悉测验材料（MMPI内容、简介、指导语） 了解被试情况（理解力、识字能力、身体状况） 读指导语给被试，告诉测验大约时间 观察被试是否填好一般项目，有无填错 测验的记分 计算机光电阅读器记分 模版手工记分，共１４个套版。;五、分析步骤;Date;六、MMPI结果解释; 从三大领域进行分析： 1.效度量表的分析与解析 2.临床量表的分析与解析 3.内容及附加量表的分析与解析 ;七、MMPI各量表意义;③ F(多或稀少回答，诈病分) 测验任意回答倾向。F得分高的提示有故意装病；妄想幻觉，无组织，或严重失调。 ④ K(校正装好和装坏的量表，校正分) （答否）测量不愿揭示个人信息。高分反映防御反应或个人对自己的不现实的看法。对这量表中的许多项目回答是或否的机遇大致为 50/50，即是说在正常人群中，不会偏向任何一边，只有在故意装好或故意说成不好时才出现偏向。有些量表(HS、PD、PT、SC、MA）需要用 K来校正，以便减少结果的假阳性和假阴性。;2.几种典型组合模式的意义 A.全答“肯定”或全答“否定”模式 即在80%以上的项目选择了“肯定”或 “否定”答案。 与受试者的实际情况没有关系； 是无效的模式图。;图1 完全“是”回答的剖析图;图2 完全“否”回答的剖析图;图3 完全“是”回答与分裂症的比较;B.装好模式 　Ｌ量表分很高，Ｆ量表分则相当低． 　试图给人好印象而过分表现正面自我形象。;; Ｃ．自我防御模式 　Ｋ分相当高，而Ｌ、Ｆ分均不高。 　反应受试不愿谈及自己的个人问题。 ;Date;Ｄ．症状夸大模式 Ｄ１：Ｆ量表分接近７０分，虽有效，但受试可能夸大了自己的问题，表现出： （１）比实际状况更多的问题及心理障碍． （２）自己无力应付各种问题． Ｄ２：Ｆ量表分超过７０分，高度夸大了自己的问题，表现出： （１）心理严重混乱； （２）装坏或诈病．;Date;临床量表的解释 （1）疑病（Hs）：它反映被试者对身体功能的不正常关心。得分高者即使身体无病，也总是觉得身体欠佳，表现疑病倾向。量表Hs得分高的精神科患者，往往有疑病症、神经衰弱、抑郁等临床诊断。 （2）抑郁（D）：它与忧郁、淡漠、悲观、思想与行动缓慢有关，分数太高可能会自杀。得分高者常被诊断为抑郁性神经症和抑郁症。;（3）癔症（Hy）：评估用转换反应来对待压力或解决矛盾的倾向。得分高者多表现为依赖、天真、外露、幼稚及自我陶醉，并缺乏自知力。若是精神科患者，往往被诊断为癔症（转换性癔症）。 （4）病态人格（Pd）：可反映被试者性格的偏离。高分数的人为脱离一般的社会道德规范，蔑视社会习俗，常有复仇攻击观念，并不能从惩罚中吸取教训。在精神科的患者中，多诊断为人格异常，包括反社会人格和被动攻击性人格。;（5）男子气—女子气（Mf）：主要反映性别色彩。高分数的男人表现敏感、爱美、被动、女性化，他们缺乏对异性的追求。高得分的妇女看