103酸和碱总复习课件.pptVIP

2.碱能与某些非金属氧化物反应，生成盐和水。 小勇在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术（如下图），感到很神奇，注射器里到底装的什么液体呢？你能告诉他其中的奥妙吗？ 再请思考：吞到瓶口的蛋，还能不能再吐出来呢？ 方法 操作 现象与结论 方法一 方法二 方法三 … … 分组讨论 如何鉴别实验室失去标签的稀盐酸和氢氧化钙两瓶无色溶液 ?（每小组至少形成一种方案） 如何鉴别实验室失去标签的稀盐酸和氢氧化钙两瓶无色溶液 ? 方法 操作 现象与结论 方法一 方法二 方法三 分别取待检样品少量于试管中, 并分别通入二氧化碳气体 变浑浊的液体是氢氧化钙溶液，不变浑浊的液体是稀盐酸 分别放入锌粒于2个试管中, 并向其中分别加入少量待检样品 有气泡产生的液体稀盐酸，无气泡产生的液体是氢氧化钙溶液 参考答案 分别放入生锈的铁钉, 于试管中,并向其中加入少量待检样品 铁锈消失,溶液变黄色的液体是稀盐酸, 铁锈不消失的液体是氢氧化钙溶液 方法 操作 现象与结论 方法四 方法五 方法六 … … 分别取待检样品少量于试管中, 并滴入1-2滴酚酞试液 不变色的液体是稀盐酸, 变红色的液体是氢氧化钙溶液 分别用滴管滴一滴待检样品于pH试纸上,并与标准比色卡对照. PH7的液体稀盐酸 PH7的的液体是氢氧化钙溶液 分别放入一粒石灰石于试管中,并向其中加入少量待检样品 有气泡产生的液体稀盐酸 无气泡产生的液体是氢氧化钙溶液 紫色石蕊溶液也能鉴别吗？ 桌上有两瓶失去标签的无色溶液，只知道它们是稀盐酸和石灰水。可用下列方法鉴别它们： 1.CO2 2. 无色酚酞溶液 3. 紫色石蕊溶液 4. 活泼金属如：锌粒 5. 碳酸盐如：碳酸钙 6. pH试纸 7. 生锈铁钉或氧化铜粉末 溶液的酸碱性 pH 指示剂的显色效果三者的关系： 碱性溶液 pH7 能使紫蕊变蓝， 酸性溶液 pH7 能使紫色石蕊变红， 中性溶液 pH=7 各指示剂显本身的颜色 无色酚酞不变色 无色酚酞变红 思考：什么情况下才会出现A、B、C、D各图中PH变化？ （1）向稀硫酸中逐滴加入稀氢氧化钠溶液( ） （2）向氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释（ ） （3）向水中不断通入二氧化碳（ ） （4）向水中加生石灰（ ） 1、下列物质露置在空气中质量增加的是（ ） A浓盐酸 B浓硫酸 C稀硫酸 D食盐水 回顾训练 B 2、向某一无色溶液中滴入无色酚酞，溶液呈红色，若向该无色溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液显示的颜色为__________。 蓝色 3、下列有关浓硫酸的稀释正确的是（ ） C A B C D 回顾训练 4通过初三化学的学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题： 回顾训练 （1）酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用，如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可用________进行处理。 （2）2月20日盐城标新化工厂水污染事件后，为了人民群众的饮水安全，卫生防疫部门要经常对水源进行监测，获得可靠的科学依据。若现有一瓶水样，要获取它的酸碱度，应如何操作：________________ 。 ***(3)硝酸铵（NH4NO3）是一种含氮量较高的氮肥，施用该类肥料时，要避免与______ (填“酸”或“碱”)性物质混用，否则会减低肥效。 4通过初三化学的学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题： （1）酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用，如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可用________进行处理。 （2）2月20日盐城标新化工厂水污染事件后，为了人民群众的饮水安全，卫生防疫部门要经常对水源进行监测，获得可靠的科学依据。若现有一瓶水样，要获取它的酸碱度，应如何操作：________________ 。 ***(3)硝酸铵（NH4NO3）是一种含氮量较高的氮肥，施用该类肥料时，要避免与______ (填“酸”或“碱”)性物质混用，否则会减低肥效。 （4）常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在相同的____（填符号）离子，它们有很多相似 的化学性质，如_______……等。 （5）常见的碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，在它们的水溶液里由于存在相同的________（填符号）离子，它们有很多相似的化学性质。不能用氢氧化钠 [或者氧化钙]固体干燥的气体是________ 。 * * — 3、掌握酸的通性、碱的通性、酸碱中和反应及其应用 1、掌握盐酸、硫酸的