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开辟一片绿洲 构建民主及谐课堂生态 　　摘要：教师要调动学生积极性，必须和学生建立起民主和谐的师生关系，还要在课前营造一种氛围，让学生进入学习的状态，以提高课堂教学的效率。此外还要通过创设情景，使学生在愉快的环境中学习；优化课堂结构，构建民主的气氛。也只有这样，才能构建民主和谐的课堂生态，让学生茁壮成长 关键词：宽松和谐 个性民主 气氛 激励 积极性 课堂生态是指能使学生实现价值的宽松和谐的环境。能使自己的个性得到展示，活得健康，活得主动，活得充实，这就是学生的人生价值。生态只有和谐相融，生命才有不竭之源，同样，教师在教学中开辟出一片绿洲，构造民主和谐的课堂生态，能调动学生学习积极性，自觉地培养其学习兴趣，训练其各种能力，提高学习效率，促进学生全面主动发展，实施素质教育。那么，如何?I造民主和谐的教学氛围，激励学生自主学习呢？ 一、建立民主和谐的师生关系 古人云：“亲其师，信其道”，这个“亲”就意味着一种民主和谐的师生关系，在课堂教学中教师和学生之间保持民主和谐的关系十分有利于提高一堂课的效率。首先，教师要尊重学生，热爱学生，教师要明确学生才是学习的主人，教师是帮助学生学习的，教与学的关系是平等的，协商式的，和风细雨的，教师虽然站在讲台前，但不能君临天下，应该允许而且鼓励学生大胆地表达自己的观点，甚至欢迎学生反驳老师的意见。例如，我在讲授《乌鸦喝水》时，让学生