4、《高考八种修辞格及练习3》摘要.ppt

【强化练习】 1、下面是第30个植树节到来之际，国家林业局长贾治邦答记者问的一段话。请根据答话的内容，推断记者所提出的问题。 记者： 贾治邦：要加强宣传教育，营造良好的舆论氛围；要加强组织领导，完善各级政府造林绿化目标责任制和部门绿化分工负责制；要完善全民义务植树的实现形式及长效机制，提高义务植树尽责率；要建立和完善义务植树法律法规和各项管理制度，促进义务植树规范化，以加快国土绿化进程。 [答案]　在建设生态文明的新形势下，如何深入开展全民义务植树活动，加快国土绿化进程？ 【强化练习】 2、针对下面反方的说法，写一个反问句，把正方的话补充完整。 反方：如果美是客观存在的，那么请问：诗人李白感受到的月亮之美，难道和你是一样的吗？ 正方：如果美不是客观存在的，那么请问：__________________________________________ [解析]　本题考查仿句句式和修辞运用能力，要注意分析题干要求和隐含的信息，写出符合要求的句子。仿写时应与例句句式相同，观点截然相反。 [答案]　(示例)埃及人赞美的金字塔，难道在中国人眼里就不美吗？ 【资料链接】 对联的写法 对联，雅称“楹联”，俗称“对子”，是中华民族的一种传统文化形式。它言简意深，句式整齐，声韵和谐，意蕴丰富，琅琅上口，为群众所喜闻乐见，具有广泛的实用性和欣