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《 C 语 言 》 课 程 设 计 报 告 班 级： 电 子 111 学 号： 设 计 人： 刘 欣 琦 指导老师： 周 杨 萍 时 间： 第17周（2012.12.31~2013.1.4） 一、实训目的： C语言程序设计实训是C语言程序设计课程教学的重要组成部分。本课程通过提供学生一个实训练习的机会，巩固、提高学生的基本编程能力，同时通过训练编写综合程序的方式，提高学生分析问题和解决问题的能力，为后续课程的学习打下良好的基础。 根据所选题目首先进行算法分析，根据实现的功能进行数据分析，设计相应的数据结构，同时为贯彻“程序设计=算法+数据结构”的思想，要求学生在课下完成流程图的设计，然后根据流程图写出实训代码。 训练学生使用结构体解决实际问题的能力，提高C语言的编程水平。总体要求学生使用结构体数组实现对问题中数据的组织。程序结构采用结构化程序设计方法。main函数的编写应简洁、清晰，对数据的各个操作都用函数来实现。程序的界面设计风格建议采用文字菜单的形式。 二、实训题目和程序清单（包括程序运行截图界面）： 实训内容：学生成绩管理系统。 参考运行主界面如下： 具体要求：出现上述界面后，用户可以通过输入1-6之间的数字完成所提示的功能。循环往复，直到输入7，退出系统。 提示：在使用字符界面的菜单编程时，需要清屏，可以使用system(cls)函数将屏幕清屏。需要退出系统时，可以使用exit(0)函数退出。需要暂停程序的执行时，可以使用system(pause)函数暂停。使用这些函数时应包含stdlib.h系统函数头文件。 本系统具有学生的基本信息（学号、姓名、性别、3门课程成绩、总分和平均分），能够根据需要追加、查询、修改、删除、统计人数并浏览学生的基本信息。具体功能如下： 1．初始化信息（学生信息的输入，包括学号、姓名、性别和3门课程成绩) ； 2．追加学生信息（继续添加学生的基本信息，要求学号不重复）； 3．根据学号查询（完成按查学生 4．根据学号修改（完成按学号修改指定学生的基本信息）； 5．根据学号删除（完成按学号删除指定学生的基本信息）； 6．统计人数并浏览（完成学生 7．退出（退出系统）。 运行过程截图 主界面初始化 追加学生信息 根据学号查询 根据学号修改 根据学号删除 统计人数并浏览 #include stdio.h //输入输出函数头文件 #include stdlib.h //系统函数头文件 #include string.h //字符串函数头文件 #define N 100 //定义常量n的值为100 /*******定义结构体*********/ struct student {char xh[3]; //学号 char name[20]; //姓名 char sex[2]; //性别 int score[3]; //三门课程 int sum; //总分 float ave; //平均分 }stu[N]; int count=-1; //计数，统计人数 void csh() //初始化信息，输入几位学生的数据 ## 难易程序：容易 ## { strcpy(stu[0].xh,01); //给第1位学生的学号赋值 strcpy(stu[0].name,林); //给第1位学生的姓名赋值 strcpy(stu[0].sex,男); //给第1位学生的性别赋值 stu[0].score[0]=80,stu[0].score[1]=76,stu[0].score[2]=67; //给第1位学生的三门课程赋值 stu[0].sum =stu[0].score[0]+stu[0].score[1]+stu[0].score[2]; //统计第1位学生的个人成绩总分 stu[0].ave =(float)stu[0].sum/3; //统计第1位学生的个人成绩平均分 /*已对第一位学生的所有字段进行了初始化（赋值），请按此方法再输入几位学生的信息*/ strcpy(stu[1].xh,02); strcpy(stu[1].name,俊); strcpy(stu[1].sex,男); stu[1].score[0]=81,stu[1].score[1]=77,stu[1].score[2]=88; stu[1].sum =stu[1].score[0]+stu