MTP领导力升.ppt

MTP领导力提升;课程单元 ;MTP-1 主管职掌;可用资源;工作目标;如何成为杰出的主管;杰出主管的四个角色;主管应具备的核心技能;建立正确的管理意识;建立正確的管理意识;主管的自我要求;好主管的条件;杰出主管的四个角色;主管的任务与基本心态;主管应具备的核心技能;目标管理力;主动沟通力;团队领导力;部属指导力;MTP-2 目标管理;目标管理的目的;目标管理意义;绩效管理与目标管理之关系;目标设定思考用表;目标管理体系展开的六步骤;目标的分类;依对象区分的目标;依功能区分的目标;依性质区分;如何设定目标？;设定目标的SMART原则;具体明确的原则（ Specific ）;设定期限的原则（ Time Bound ）;目标设定用表格;步骤二：订定衡量基准;订定衡量之方法 ;步骤三：计划行动方案;运用系统图法展开行动方案 ;步骤四、绩效考核;步骤五：绩效面谈;步骤六、绩效改善 ;MTP-3 用人;委派部属职责的??巧;纠正部属的方法;赞赏部属的方法;提拔部属;应变管理;掌握上司的需求;如何有效向上司建言;如何处理与上司的意见对立;如何帮助下属创造价值;提示部属的方法;处理员工问题8步骤（1）;处理员工问题8步骤（2）;MTP-4 部属培育;讨论：组织需要的人才条件;从实力与潜力来看人才（2）;如何看出人才的潜力 ;你了解部属吗？（1） ～不同类型部属之分析;了解部属吗？（2） ～日常工作中去了解;了解部属 ～善用自我表达 ;培育部属三途径;培育部属三途径;系统式培育方法（1） ～诊断部属之训练需求;如何做工作分析？;如何做问题分析;如何做组织分析？;如何做生涯分析？;系统式培育方法（2） ～安排OFF-JT训练计划;机会式培育方法 ;安排OJT训练计划;OJT工作教导技巧;工作教导四步骤;工作教导的要点 ;指导部属六阶段;问题解决型OJT;自主式培育方法;培养问题意识与创造力 ;生涯规划与自主管理;MTP-5 授权 ;授权是主管的重要管理功能;如何透过授权增进部属能力;授与部属执行工作的权限;授权时要考虑的因素;认识四种授权风格