《骆驼寻宝记》课件4.pptVIP

*  ?  ? ? ? 陈伯吹（1906--1998） 　　 江苏宝山（今属上海市）人。早年曾任小学教师。大夏大学高等师范科肄业。1927年创作了第一部儿童文学作品《学校生活记》。1930年受聘于北新书局，主编《小学生》半月刊，并编辑《小朋友从书》。九一八事变后写了不少以抗日为题材、反映爱国热忱的童话。1934年任儿童书局编辑部主任，负责编辑《儿童杂志》。抗日战争期间，曾任职于北碚编译馆。抗战胜利后在上海参与发起组织儿童文学工作者联谊会，并任中华书局编辑，主编《小朋友》和儿童文学丛书。建国后，历任华东师范大学、北京师范大学教授，上海少年儿童出版社副社长，人民教育出版社编审，中国作协理事、上海分会书记处书记、副主席，全国政协委员。中国民主同盟盟员。1983年加入中国共产党。著有儿童文学《阿丽思小姐》、《骆驼寻宝记》、《一只想飞的猫》，论文集《儿童文学简论》、《他的漫步》等。 写作背景 这篇童话创作于1982年，写得很有时代的特点，作者用童话的形式生动地反映了现实社会。二十世纪八十年代以来，我国处于社会转型期，许许多多的人存有一夜暴富的心态，然而又流于浮躁——文中各种动物的表现就是这种情况的写照——一心想发家致富又不肯付出努力，结果一事无成。而骆驼却凭着坚忍不拔的毅力，百折不挠的精神，不懈的努力终于找到了自己的宝贝：改造沙漠的植物。毫无疑问，骆驼的思想境界是十分高尚的，他的价值取向是值得充分肯定的。 你能读准下列字的音吗？ 嗥： 潺： 獾： 瞩： 獭： 踽： 瘸： 峙： 淙： 簇： 瞻： 芨： háo huān tǎ qué cóng zhān jī chán zhǔ jǔ zhì cù 你能解释下列词语的含义吗？ 对峙： 豁然开朗： 养尊处优： 相对而立。 形容由狭窄幽暗而变为开阔明亮。 处在优裕的环境中，安于享乐。 动物 寻宝 遥远的地方 火烧火燎 埋下 伏笔 急切 心情 思考：动物们刚得到好消息有什么反应？这样写有什么好处？ 、文中都写了哪些动物？哪些详写？哪些略写？哪些一笔带过？哪些单写？哪些合写？ 自读课文，思考： 大公象、金丝猴、黑熊、长颈鹿、金钱豹和大灰狼、狮子和老虎 白鹅、鸭、河马、小毛驴、孔雀 乌鸦、牛、羊、马、旱獭等 大公象、金丝猴、大白鹅、鸭、河马、黑熊、长颈鹿 金钱豹和大灰狼、狮子和老虎 详写 略写 一笔带过 单写 合写 2、为什么要写这么多的动物？有什么作用？ 其他动物 骆驼 踏上寻宝的道路 半途而废的经过 历尽千辛万苦 寻到宝贝 反面衬托 为突出骆驼形象做铺垫 3、全文从内容上看可以分为几部分？ 第一部分（1-10段）： 写各种动物纷纷踏上寻宝的道路又全都半途而废的经过。 第二部分（11-19段）： 写骆驼历尽千辛万苦终于寻到了宝贝。 3 作者是怎样写其他动物“积极参与寻宝的”？ 作者准确地抓住了各种动物的特点，写出了他们踏上寻宝道路的种种表现，写得形象逼真，极富感染力。作者用“灰尘滚滚”“声音嘈杂”“狂奔乱窜”“像疯子一样”，以贬斥的态度写出了这些动物为了一己私利而纷纷踏上寻宝道路的混乱局面。 4、又是怎样急急忙忙退出寻宝队伍的？ 动物们退出寻宝道路也写得十分符合他们的特点，麻雀、斑鸠、白鹅、鸭子、鸡等小动物本来就飞不远走不快，所以就说他们“开小差”；而生性好斗的金钱豹和大灰狼竟然为一点小事就相互“撕咬起来”；同是“兽中之王”的狮子和老虎也因“各怀私心”而准备恶斗一场，他们之所以没打起来，是因为看见各自的该子正友好相处而感到惭愧，“低下头，掉转身往回走了”。作者用将近一半的篇幅来写众多动物在寻宝途中的表现，都是为了下文突出刻画骆驼做铺垫，都是反面衬托骆驼。 骆驼一登场给人的印象并不高大完美，而是“一瘸一拐的”，这样写其实更能突出其高大，这说明骆驼是带伤上阵的。作者告诉我们，它去年冬天“为了送一位旅客”，“冻坏了一条腿”，这无疑增加了骆驼寻宝的困难。 5、骆驼一登场给人怎样的印象？这样写有什么好处？ 6、骆驼在寻宝途中逾越了哪些难关？ 这表现了骆驼什么品质？ 骆驼凭着一股执著的“傻劲”，瘸着腿，忍着痛，不顾路途的遥