幸福的大桌子开课教案表格4.docVIP

公开课教案 活动内容 语言活动 执 教 者 任思聪 班 级 大三 时 间 2016.3.10 教学内容 《幸福的大桌子》 教学目标 1.仔细观察挂图，了解故事内容，学习用通顺简洁的语言表达自己的见解。 2.体验全家团聚是一件很幸福的事，要珍惜和家人在一起的时光。 教学准备 挂图 教 学 过 程 谈话导入，激发兴趣 小朋友们，老师想问问你们，你们是怎么过大年三十的呢？ 今天是大年三十，我们一起来看看兔奶奶是怎么过的吧！ 诶，小朋友，兔奶奶是怎么过新年的呀？ 根据幼儿回答，继续追问。兔奶奶的心情是怎么样的，兔奶奶在想些什么呢？ 是呀，大年三十是家家户户团圆的日子，她也希望有很多人可以陪她一起过年，你们觉得会有人来陪她过新年吗？ 二、观察挂图，猜测画面内容 你们看，谁来啦？原来是老大和老二回来了 我们一起来看看，你们觉得老大可能是做什么工作的，你从哪里看出来的？你还在哪里看到过厨师？ 那老二可能是做什么工作的，你从哪里看出来的？如果你是音乐家你会去学什么乐器呢？为什么？ 就在这时，老三也回来了，你们觉得老三是做什么工作的呢？为什么你觉得老三是做xxx工作的？（对幼儿的猜测给予肯定）其实老三是海军，你们知道海军是做什么的吗？ 老大、老二和老三都回来了，现在兔奶奶家很热闹了，你们觉得客人都到齐了吗？为什么？ 客人到底有没有到齐呢，我们接着往下看！ “叮咚”门铃又响了，兔姐姐回来了，你们看，她带着谁一起来看兔奶奶了？那这两个兔宝宝会对兔奶奶说些什么祝福的话呢？说的真好，让我们一起来学一学吧，祝奶奶......（新年快乐，身体健康等） “叮咚，叮咚”兔妹妹回来了，原来学校放假了，她们都回来和家人过年团圆了。 老大是厨师，老二是音乐家，老三是海军，还有她的孙子孙女们都回来陪她过年了，你们觉得此时的兔奶奶心情是怎么样的？ 兔奶奶看到她的孩子们都很健康很快乐，工作很有成就，还回来陪她一起过新年，兔奶奶觉得可真幸福呀! （出示挂图2）你看，幸福的兔子一家已经在吃团圆饭了，看看这桌团圆饭里有些什么好吃的呢？哇，这桌团圆饭可真丰盛呀！ 就在这时，有一样东西也变得很幸福，你们知道是谁吗？为什么？ 三、教师操作挂图，引导幼儿完整欣赏故事，根据理解表达自己的想法 哦~这真是一张幸福的大桌子呀!那让我们一起来完整地听听这个好听的故事吧！ 听了这个故事，请小朋友们说说你最喜欢故事里的哪个地方？ 老师也有最自己的想法，我最喜欢兔奶奶一家围着大桌子吃团圆饭的场景，多幸福呀！小朋友们，那你觉得自己什么时候最幸福呢？那你觉得你的爸爸妈妈什么时候最幸福呢？ 每个人都有自己觉得幸福的事情，下课以后再跟你同伴一起分享你的幸福吧！ 同 伴 建 议