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- 2017-06-14 发布于贵州
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语文群文阅读堂教学模式建设
语文群文阅读课堂教学模式建设
专业名称:课程与教学论
申请人: 吴双
指导教师:周剑清
论文答辩委员会
主席: 尹1灰绊
委员:
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语文群文阅读课堂教学模式建设
研究生姓名:吴双 导师姓名:周剑清
学科专业:课程与教学论 研究方向:语文 年级:2011级
中文摘要
义务教育阶段语文新课程标准的实施,对中小学语文的阅读课程从质和量上提出了更
高的要求。而传统的语文阅读课堂模式,主要还是一篇课文接着一篇课文的文选式教学,
因此无论从阅读量上还是教学效果来看,都难以满足新课标的要求,亟需改革。在此背景
下,群文阅读教学,以其阅读数量多,课堂容量大的优势;以注重培养学生自主的课外阅
读能力为目标的特点,引起了许多语文教育工作者的关注。
面对这一新生事物,许多专家学者已经投入精
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