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Web程序设计课程大作业 要求及成绩评定标准 2011 版 一、课程大作业的目标 在学习了本课程有关理论知识的基础上，通过设计制作一个基于ASP.NET和数据库技术的Web应用程序的大作业，进一步加强web编程能力及软件开发技能，完善对程序设计的整体思路和方法的训练，提高综合分析和解决问题的能力。 二、课程大作业的基本要求 1．一般应每个学生独立设计完成一个小型的Web应用程序。个别经老师同意也可以２人或以上合作完成一项较大的任务。 2. 大作业要具备某方面的应用功能，每位学生的选题应尽可能不重复。 3．在大作业进行之前需先提交一个简单的“开题报告”，经教师认可后执行。 4．大作业完成时应提交软件作品和不少于2500字的文档。 5．最后提交日期为第17周周五下午（暂定）。 三、基本技术要求： 1．每个项目必须要使用数据库。（一般可用SQL Server数据库），数据库至少含有三个表。 2．每个项目必须至少包含12个页面，其中至少有8个页面中实际包含C#代码（即不能是纯静态的页面）。对多人合作的项目，有更高的数量要求（如两人合作时至少要有16个页面并且10个以上包含C#代码）。 3．至少应使用不少于六种ASP.NET控件（验证控件和数据库组件不算在内）。 4. 至少应包含数据库的插入、删除、修改、查询四种基本数据操作。 5. 程序中一般应有登录的过程并且对用户实行权限的控制。 6．要设计一批测试用例，并为系统提供一定数量的测试数据。 7. 程序经过测试和修改，没有编译错误，也不应有明显的bug。对于开题报告中承诺的任务，原则上应完成。 8．为了老师检查方便，一般在Visual studio.NET 2005下以“文件系统”作为创建网站时的位置。一般要把整个项目都保存在一个文件夹内（及其子目录内），程序中使用的路径应采用相对路径。尽可能不要对IDE做特殊的设置。启动页面（首页）的文件名一般设置为default.aspx或index.aspx。 四、文档要求： 1．文档使用Word创建，应保存为.doc文件类型。文档字数应在2500字以上，一般不要超过5000字（文中的代码一般不计入为字数）。文档在格式与样式上不作严格限制。 2．文档首页上应填写 班级、姓名、学号、作业的标题或名称等基本信息。 3．文档内容应与所做的大作业相一致并符合软件工程中的规范化要求。 4．建议写入文档的内容有：需求说明（或需求分析）、概要设计（可含图）、数据库设计或数据说明（数据字典）、模块说明或页面关联图、关键技术分析或技术方案探讨、编程技巧的总结和探讨、参考文献等。 5. 对系统实现的每一项主要功能要插入运行时屏幕截图。每个截图上一般要有一处或以上显示本人姓名或学号。 6．如认为有必要可在文档内写入软件安装和使用的说明。 7. 如有部分功能未完成，要说明事实并做一些解释、总结经验教训等。 8．学生本人对完成的大作业的自评（A--E）。如果认为应该得A，则须说明充分的理由。 五、评分标准： 按以下个方面及比例评分： 项目 设计 功能 界面 测试 技术 文档 比例 20％ 30％ 10％ 10％ 10％ 20％ 以下以中等成绩(75)为例，大约应符合以下标准(70-80分) 1. 程序为使用ASP.NET完成，具有B/S结构，能够编译运行，无明显bug。 (8-10)分 2. 系统分析和设计方案合理，手段规范。并满足第三条中提到的各项有关要求。(16-18) 分 3. 系统功能达到设计要求，与“开题报告”中的描述应一致。并满足第三条中的有关标准。(20-22) 分 4. 具有较好的界面，(8-9) 分 5. 文档应按第四条规定要求进行评定，(16-18) 分 6. 在方案、架构设计方面有所建树或创新，或使用技术方面有独到之处，或使用较多高级（先进）技术等情况可给予加分。(2-3) 分 　例如以下架构、技术可作为加分依据（供参考） 　　 a) 数据库操作时使用存储过程等技术 　　 b) Web 服务技术 c) AJAX技术 d) 可自动处理Office文档等 e) 客户端的高级技术，如复杂的Javascript技术等 f) 使用三层（或多层）架构，设计的系统，各层间依赖度尽可能降低 g) 在安全性方面有良好设计 六、评分方式： 1．由教师按照第五条评分标准给学生确定成绩。 2. 至少约50%的项目要经过答辩，每项目答辩约10分钟。优秀成绩获得者原则上都要经过答辩。 3. 优秀成绩的评定，一般由学生本人自己提出申请，经答辩等环节后由教师确认是否符合优秀标准。 4. 教师对大作业做得较差或者学习态度不认真的同学，经答辩等环节确认后给出不及格成绩。如学生不服，可以提出PK（指可以对某个自认为要比本