和順國小紙筆測驗編製、題目分析與審核研習手冊.docVIP

目 錄 1、台南市安南區和順國小測驗編製與試卷審查計畫 2 2、附件一：和順國小試卷審查會議記錄表格 3 3、附件二：和順國小成績考查命題作業實施要點 5 4、附件三：和順國小定期評量教學目標示例 6 5、附件四：和順國小雙向細目表格式 7 6、雙向細目分析標準範例 8 7、和順國小命題保密規範 10 8、和順國小試巻雙向細目審查實施進程 11 9、「認知歷程向度」概述 12 10、認知歷程向度解析 13 11、紙筆測驗命題原則 17 12、和順國小學習領域認知歷程向度與命題示例 20 13、題目評析向度與順序 25 14、國語科出題類型與認知向度 26 15、五年級數學科試卷認知向度標示範例 27 16、六年級數學科試卷認知向度標示範例 29 台南市安區國小試題審查參考標準： 題目難易適中 （三）各單元各題型配分適當 合乎教學目標 題意及作答說明清楚明確 版面編排適宜（包括字型、字體、行距….） 題型設計有創意 試題內涵包括記憶、理解、應用、分析、評鑑六大層次，且配分適當 附件一：台南市安南區和順國小九十五學年度學校課程發展委員會試卷審查會議記錄 時間： 地點：校史室 出席人員：____________________________________________ 討論議題：上學期第二次______________科評量試題審查 會議記錄 (最優試卷：□一年級 □二年級 □三年級 □四年級 □五年級 □六年級) 一年級 二年級 三年級 優 點 □題目難易適中 □試題具鑑別度 □各單元各題型配分適當 □合乎教學目標 □題意及作答說明清楚明確 □題型設計有創新 □版面編排適宜 □試題內涵包含六大層次且配分適當 其他： □題目難易適中 □試題具鑑別度 □各單元各題型配分適當 □合乎教學目標 □題意及作答說明清楚明確 □題型設計有創新 □版面編排適宜 □試題內涵包含六大層次且配分適當 其他： □題目難易適中 □試題具鑑別度 □各單元各題型配分適當 □合乎教學目標 □題意及作答說明清楚明確 □題型設計有創新 □版面編排適宜 □試題內涵包含六大層次且配分適當 其他： 缺點 □題目偏難 □題目偏易 □試題不具鑑別度 □第____大題配分不適當，請依建議修改 □不合教學目標 □部分題（語）意不清，請修改 第___大題__________，第___大題_________ □部分版面編排應作修正 字體____________ 行距____________ 圖片____________ 其他： □題目偏難 □題目偏易 □試題不具鑑別度 □第____大題配分不適當，請依建議修改 □不合教學目標 □部分題（語）意不清，請修改 第___大題__________，第___大題_________ □部分版面編排應作修正 字體____________ 行距____________ 圖片____________ 其他： □題目偏難 □題目偏易 □試題不具鑑別度 □第____大題配分不適當，請依建議修改 □不合教學目標 □部分題（語）意不清，請修改 第___大題__________，