2.6有理数的加法(法则).pptVIP

华东师大版七年级数学（上） 学习目标 知识与技能 1、会根据有理数的加法法则进行有理数的加法运算。 2、能运用有理数的加法解决实际问题。 过程与方法 用数形结合的思想方法得出有理数的加法法则。 情感、态度与价值观 充分参与到学习过程中来，体验数学学习过程的乐趣。 教学重点、难点 重点 了解有理数加法的意义，会根据有理数的加法法则进行有理数的加法运算。 难点 有理数加法中的异号两数如何进行加法运算。 1、比较下列各组数的绝对值的大小。 20与30 ﹣20与﹣30  ﹣20与30 20与﹣30 2、填空 （1）若向东走20米记作20米，则向西走30米记作_________。 （2）若水位升高5米记作5米，则﹣5米表示_________________。 ___________________________ ﹣30米 水位下降5米 问题： 小明在一条东西向跑道上，先走了20米，又走了30米，能否确定他现在位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米？ 规定向东为正，向西为负。 （1）若两次都向东走 0 10 20 30 40 50 20 30 50 （+20）+（+30）=+50 (2) 若两次都向西走 -10 0 -20 -30 -40 -50 20 30 50 （-20）+（-30）=-50 东 东 西 西 （3