二年级上册第六单元诚实.docVIP

第六单元诚实 手捧空花盆的孩子 教学目标： 1、正确流利有感情地朗读课文，练习复述课文内容。 2、在读中感悟，体会诚实是一种美德，愿意做一个诚实的孩子，知道诚信待人。 3、综合运用各种识字方法，正确认识、书写本课的生字。 教学重难点： 1、借助拼音和查字典认识本课生字。 2、能正确流利地朗读课文。 课时进度 第1课时 课型特点 教学目标（须体现“三维目标”） 1、初读课文，读准字音，读通句子，初步了解课文内容。 2、在初读课文中进行随文识字，完成语文天地描一描，写一写。 3、综合运用各种识字方法，正确认识、书写本课的生字。 教学重点、难点 1、借助拼音和查字典认识本课生字。 2、能正确流利地朗读课文。 教学（具）准备 生字卡片 教 学 过 程 教学步骤 学　生 活　动 教师活动及重点关注 设　计 意　图 活动一 创设情境，导入新课。 1、认读词语苹果后自由说说。 2、齐读课题。 1、孩子们，你们知道煮熟的花籽能发芽开花吗？ 2、老师今天要给大家讲一个煮熟的花籽能否开花的故事。（板书课题） 3、随文识字“捧”“盆”。 重点关注学生兴趣的激发 紧扣课题，又贴近学生生活导入 活动二 读文识字。 1、听老师范读课文。 2、自读课文，遇到不认识的字用部首查字法查查字典，注意读准字音，认清字形。 3、读课文，相互合作、评价。 4、看生字卡片，多种形式认