《蜀道难》导学案(教师版).docVIP

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  • 2017-06-14 发布于湖北
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《蜀道难》导学案(教师版)重点讲义

课题:必修三第4课《蜀道难》导学案(第一课时) 班级:__________姓名____________ 座号: ______ 【学习目标】1、了解作者生平及作品; 2、扫除文字障碍;反复诵读,感知作品的感情基调探《蜀道难》的基本内容及行文脉络理清思路,熟读成诵探《蜀道难》的基本内容及行文脉络【知识导学】一作者及其作品“ 诗仙 ”之称。他和杜甫齐名,人称“ 李杜 ”。他的诗歌风格“ 豪放飘逸 ”。杜甫曾说他“ 笔落惊风雨 , 诗成泣鬼神 ”。 李白留下了许多脍炙人口的诗作,如:《蜀道难》《将进酒》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》《夜宿山寺》《望天门山》《望庐山瀑布》。 二、解题 《蜀道难》是乐府《相和歌辞?瑟调曲》旧题内容多以山川之险言蜀道之难。? 本诗是一首乐府诗。“ 乐府诗”,简称“乐府”。 乐府诗有广狭两种意义:狭义的指汉以下入乐的诗,它包括文人创作的和采自民间的;广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题,或摹仿乐府诗体裁的作品。 后世将魏晋和唐代及其以后诗人拟乐府写的诗歌(虽不入乐)称为乐府诗。今天我们学习的这首诗就属于。【基础演练】给下列加点字注音yīxūxī) 鱼凫(fú) 秦塞(sài)峨眉巅(diān) 石栈(zhàn) 猿猱(náo)扪参(shēn)历井 抚膺(yīng) 巉岩(chán

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