生物名师工作室精要.docVIP

附件3： “灵宝市名师工作室”申报表 工作室名称： 主持人姓名： 严淑芳 所在学校（单位）： 灵宝市第一初级中学 灵宝市教育体育局 2016年 4 月 26 日 工作室主持人基本情况（一） 姓 名 性 别 照 片 年 龄 学科 单位职务 职 称 主要荣誉 （市级以上） 时间 名 称 颁奖单位 河南省教研室 2008.01 河南省文明教师 2010.09 三门峡市教学标兵 2011.09 三门峡市优秀教师 2011.10 三门峡市骨干教师 出版专著或 核心（权威 ）期刊发表论文 时间 出版社名 2008.05 《改进教学方法 提高教学效率》 研究项目 项目名称 级别 河南省教育厅十二五规划课题 备注：成果较多时可以另外附页。出版专著及论文发表必须是个人独著。 工作室核心成员基本情况（二） 序号 姓 名 单位职务 联系方式 职 称 学段学科 骨干称号（填写最高级别） 市级以上主要荣誉 序号 姓 名 单位职务 联系方式 职 称 学段学科 骨干称号（填写最高级别） 市级以上主要荣誉 序号 姓 名 单位职务 联系方式 职 称 学段学科 骨干称号（填写最高级别） 市级以上主要荣誉 备注：核心成员限3~5人，可另附页。工作室核心成员基本情况（二） 序号 姓 名 单位职务 联系方式 职 称 学段学科 骨干称号（填写最高级别） 市级以上主要荣誉 序号 姓 名 单位职务 联系方式 职 称 学段学科 骨干称号（填写最高级别） 市级以上主要荣誉 序号 姓 名 单位职务 联系方式 职 称 学段学科 骨干称号（填写最高级别） 市级以上主要荣誉 备注：核心成员限3~5人，可另附页。 市名师工作室青年骨干教师基本情况（三） 序号 姓名 单位 年龄 学科 学历 骨干称号 学校任职 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12  工作室主要研究课题、建设目标与预期成果（四） 工作室拟研究课题（研究方向） （包括与同行比较的特色与优势） 初中生物探究性学习研究 工作室建设目标和主要任务 1.针对初中生物教学中，一线教师遇到的共性疑难问题进行研究和探索， 力求提高生物课堂教学效率，大面积提升教学成绩。 2.开展教材解说、研讨课、同课异构、教育教学专题讲座等各种教学研 修活动，通过工作室成员的相互学习、交流与合作，促进工作室团队成员快速成长，为我市初中生物教学方面培养更多名师。 3.运用多种形式，定期组织工作室成员奔赴农村薄弱学校开展支教助学、送教下乡等活动，促进兄弟学校教师与工作室成员共同进步。 工作室建设预期成果 （主要为三年期间的预期成果） 研究并推广一项能提高课堂教学效率的课题成果。 培养初中生物教学名师2-3人。 对全市初中生物教学整体水平的提升有一定促进作用。 工作室学术顾问推荐意见（五） 工作室学术顾问推荐意见： 序号 姓名 所在单位 职务职称 联系方式 专家签名 1 2 注：学术顾问限1—2人，可以是教育领域知名专家或学者等 审核与审批意见（六） 主持人单位意见： 校长签字： 盖章： 年 月 日 教体局意见 局领导签字： 盖章： 年 月 日 2 - 3 - 2 - 3 -