第七章 女性和审美.docVIP

第七章 女性与审美 教学内容：女性美与性别审美意识；倡导公民女性美；打造女性多维人生美 课时安排：3课时 教学课型：理论课 教学目的：通过对女性与审美这一章的学习，使学生能够从应用美学的具体形态出发，在了解一定的美学理论的基础上，更多关注女性作为审美主体，不仅具有自我审视和批判意识，还同时应该具有对外部世界的剖析和判断能力，从而更加自觉地加入到包括女性思想解放在内的全社会的思想解放活动中，为建立双性和谐的文明社会做出积极的思考和努力。 教学重点、难点：了解性别美学作为应用美学的基本含义，强调女性作为审美主体具有的内外双重的美学优势，去除文化惯性上的男性偏见，引导学生恢复和发现女性特性：是作为独立的创造性主体和普通的人。 教学方法：课堂启发引导调动为主，多媒体课件声音画面音乐一体，以营造与教学内容相统一的审美氛围，尽可能全方位实现教学目的。 女性与审美的关系，是一个令人欲说还休的话题。如果说美学学科分为基础美学和应用美学两大类，那么，基础美学是关于美与美感的一般规律的研究，应用美学则是美学在各门学科中的实际体现，研究的是人类物质与精神两个方面的审美活动。从女性主义审美视角来看，女性美作为应用美学的形态之一，既是重要的审美对象，又是人在现实审美活动中的实践主体，具有外在形式和内在本质双重属性，即世上没有离开了审美主体意义上的纯粹女性美。譬如说《废都》中被庄之蝶把玩的四大“美女”，她们