做一个蕙质兰心的班主任.docVIP

做一个蕙质兰心的班主任 ?? 炎炎火日之时，砾石流金之际，夹击电闪雷鸣滂沱大雨相伴，我们迎来了班主任培训班开班了！培训期间，来自不同地方的同仁朋友汇聚一堂，聆听教育专家的精彩讲座，通过一个个典型鲜明的案例，，为我们剖析教育故事背后的智慧，让人有种阔然开朗的感觉。五天的培训很快就这样结束，消逝的是时间，留给我们的却是富足的惠赠和长久的思考。此行，我收获了许多。 ?? 收获一，学德兼具，诲人不倦 ?? 作为学生的“引路人”，班主任必须具有广博深厚的文化知识功底，这有赖于老师的不断自我提升，每天清理自己，去之糟粕，取之精华，塑造自我，修好自我。唯有如此。方能在教学中面对学生林林种种、千奇百怪的问题，做到深入浅出、风趣有为的引导，拓宽学生的知识见闻，增强老师的感召力。 ?? 收获二，大爱无限，真情传递 ?? 由于班主任工作的特殊性，需要每位班主任都要带上一颗爱心、耐心、细心装满行囊，方能踏上这条艰辛又充满坎坷同时伴随许多欢乐和幸福的生命之旅。 ?? 用“爱心”融化学生内心深处的冰点，“细心”呵护每一片新绿，“耐心”等待花开的声音。 ?? 只有爱才能培育良好的师生关系，“好的关系胜过好的教育”，这样的教育才是有生命的教育。 ?? 收获三，明察秋毫，洞悉真相 ?? 教育无小事，事事大如天。每个问题背后都有其引发的原因，暗藏许多教育契机，很有可能就是一把打开心灵的钥匙。不放过身边微小的细节，巧妙的处理细节处不易察觉的教育危机。每一件小事中都蕴藏着班主任的教育智慧，作为班主任，在今后的工作中慎重对待每一件小事，关注每一个学生，还有善于发现，勤于积累，洞察小事背后的大智慧。 ? 收获三，有容乃大，无欲则刚 ?? 此番培训， ? 放松地面对挑战，平静对待不平之事，诱惑面前能够呼吸均匀，学生面前开怀大乐。 在这物溢横流的社会，只有执着的信念，坚持的固守，淡泊的心境，还有那份对教育事业的热爱，从容站立杏坛写春秋，才能守住心中那方净土哪。 “有容”方可宽大心胸海纳百川，“无欲”才可刚强意志淡定从容。 作为一名班主任很累，作为一名合格的班主任更艰辛，付出的不仅仅是体力上的耗损，更是意志的磨炼，智慧的灵动。但我愿意做一个守候秋田的麦琪，做一个蕙质兰心的班主任！