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第九课 纸编的乐趣 昌邑小学 杨佩青 书画版美术第八册 蔑预蓉克猿茹姻氓瓜还涣杂欲赘椎挚宛沈馏罪狐淌还闺平旅蒸萎阅缔拳锣纸编的乐趣纸编的乐趣 教材分析 本节课属于第五单元《纸艺小能手》，通过本节课的练习，让学生对不同的编织有所了解，并能运用初步的编织方法编织出美观实用的物品，并在编织的过程中训练学生耐心、信心、做事有恒心的良好品质，同时也培养学生的创新和实践能力，能自主进行一些简单的编织设计。 编织工艺品中丰富多采的图案大多是在编织过程中形成的；有的编织技法本身就形成图案花纹。常见的编织技法有编织、包缠、钉串、盘结等，而编织的最基本技法，包括编辫、平纹编织、花纹编织，绞编、编帽、勒编等工艺。对学生来说，他们是初次尝试、认识编织工艺，因此在本节课教学中，主要是学习平纹编织，以经纬为基础，按一定规律互相连续挑上（纬在经上）、压下（纬在经下），构成花纹。 本节课用2-3课时来完成。第一课时学习平纹编织技法制作平面工艺品，第二课时巩固平纹编织技法制作立体工艺品，第三课时（机动）尝试学习其他编织技法制作简单的工艺品。 在国激块者撵但吏绒碾坏汞彭唯铭淡书哭申焉翁躁藐沼淘鹰炎锯鲸姥痪稽纸编的乐趣纸编的乐趣 一、教学目标 知识与技能：初步了解编织工艺以及掌握平纹编织技法。 过程与方法：运用观摩、讨论、尝试练习的方法学习平纹编织技法，制作一件平面工艺品。 情感态度与价值观：欣赏编织作品的美，了解编织在生活中的运用，培养生活情趣。 讣注慧让那翱韧很统肃钨里澄咋屠滑磨庚淮涅拴已由氖敌郧岭咱迎侦嗽砂纸编的乐趣纸编的乐趣 二、教学重难点 重点：了解编织工艺，欣赏编织作品的美，了解编织在生活中的运用。 难点：学习平纹编织的技法。 刁炎汉窖绥总汪洲中斩莉算地钞汇函裸俊腮否肚外蟹印坊驯绕凸番吝烦过纸编的乐趣纸编的乐趣 三、作业要求 用平纹编织的方法，制作一件平面工艺品。 骚写延骄迭寂泊邻伺宁性泪瘟腰昭测东忧给吗芒澜后捅炉桂隆迁虱列搪拒纸编的乐趣纸编的乐趣 四、教学准备 教师：PPT课件，剪刀，手工纸，纸条，美工刀 学生：彩色手工纸，彩色纸条，剪刀，美工刀，胶水 蔑涪铭堡绩并谍吁栓筑药脓汁邢醚他舵庚斌姆闺延兼吹赣蜘狗磁画猜翟彭纸编的乐趣纸编的乐趣 五、教学过程（简略） 1、引入、揭示课题 （1）初步了解编织历史 （2）了解编织在生活中的运用 2、欣赏各种纸编工艺 3、学习平纹编织方法（师生共同讨论） 4、提出作业要求（分层要求） 5、学生作业，教师巡视帮助 6、根据作业要求自我评价作业 揩哑西翼棋唯哈投柏蝴咆网娠缩携斥氦档鱼两石难茫到款皆恢红况硒裹着纸编的乐趣纸编的乐趣