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- 2017-06-14 发布于北京
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一、激趣导入,揭示主题
师:上课,同学们好!今天能给大家上一节主题班会,我感到特别高兴。为了表达我的喜悦,给你们带了些见面礼。(拿出食品)
师:看到你们的表情就知道,你们常吃这些零食。你最喜欢吃哪种零食?(请举手回答)
师:看来这些零食的忠实粉丝都不少啊!今天我们将要进行的主题班会就与吃有关,主题是——健康饮食,从我做起。【2揭题】
二、质疑导向,感知危害
1、杜绝三无食品
A、视频
师:先请同学们看一段视频【3视频】
师:同学们,看完这段视频后,有什么想说的吗?(学生回答:脏、恶心等)
B、(出示一包便宜方便面)
师:外包装看起来比较精美,(撕开包装闻一闻)闻起来十分香,想必吃起来口感也很好。怎么看,也不像从这么肮脏的地方生产出来的,是吧?
C、三无
师:可是,这些食品人们都称之为【“三无食品”】,你们知道是哪三无吗?(生思考、回答)
我们来看看,到底是哪三无(出示【概念】,请生读)。
D、作坊图
师:这些食品有些没生产日期,有些无生产许可证,甚至有些包装上印着虚假的信息,那些不法商家为了谋取暴利,他们压缩生产成本,把食品加工厂都开在——【作坊图】这些没有经营执照、没有卫生许可证的地方,那里的环境脏乱差。路边摊食品也属于三无食品。(屏幕上这张图片,是一位记者暗访生产麻辣条的小作坊时所拍,他当时问这位工人,为什么戴着这么脏的手套?工人回答:怕弄脏了手。你们瞧瞧,食品
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