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解直角角形 1
解直角三角形
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学习目标
1. 使学生掌握直角三角形的边角关系,
2. 会用勾股定理,直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形
3.使学生在解直角三角形时,注意选择简便方法,进一步提高分析问题解决问题的能力
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教学重点的难点
重点:直角三角形的边角关系,.
难点: .使学生在解直角三角形时,注意选择简便方法,进一步提高分析问题解决问题的能力
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复习 :
1. 直角三角形中,除直角外还有几个元素?分别是什么?
2. 三边之间有什么关系?
3. 两个锐角之间有什么关系?
边与角之间呢
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在直角三角形ABC中,C为直角,角A、B、C的对边分别是a、b、c,关系有:
(1) 三边之间的关系
a2+b2=c2(勾股定理)
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(1) 锐角之间的关系
A+B=900
(2) 边角之间的关系
sinA=a/c cosA=b/c
tanA=a/b cotA=b/a
sinB=b/c cosB=a/c
tanB=b/a cotB=a/b
利用以上关系,知道2个元素(至少1个是边)就可以求出其他3个元素
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你能把这些关系进行变形吗?
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例1 已知一边一角解直角三角形
总结解题方法
找出解题思路
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例2 已知两边解直角三角形
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1.直角三角形中边、角、边角之间的关系2.解直角三角形的一般思路
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作业:
P14 练习1、2
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