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网络教育学院 继续教育学院 课程设计 课程名称： 计算机应用基础 学习中心： 广州学习中心 电子计算机应用 专业 2010 级（秋）层次 专升本 学生姓名： 张昕琪 指导教师： 课程设计内容 1、课程目标设计 总体能力（技能）目标：以应用为目的，使学生了解并掌握计算机文化、微型计算机系统的组成与工作原理、办公软件与工具、计算机网络技术基础等计算机基础知识与应用技术，并使学生在掌握计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的基础上，能熟练使用办公自动化软件并为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下坚实的基础。 具体目标： 能力目标： （1） 能对计算机硬件进行简单的组装，会解决一些常见的电脑故障； （2） 熟悉Windows XP的基本操作、掌握控制面板的使用； （3） 会使用网络进行查询、交流，会使用Outlookexpress收发邮件； （4） 熟练使用WORD进行文字的处理； （5） 熟练使用EXCEL进行进行数据处理； （6） 熟练使用PPT进行演示方向制作； （7） 能使用相关软件进行图片、音频和视频的处理； （8） 掌握压缩工具WinRAR的基本操作。 知识目标： （1） 了解计算机的基本概念，计算机的组成及各部件的功能特点，数值在计算机中表示形式及数制的转换； （2） 掌握Windows XP的基本操作，掌握控制面板的使用，熟悉文件操作； （3） 了解Internet基本知识，熟悉Outlookexpress的使用； （4） 熟练掌握一种汉字输入法，Word中页面设置、样式设置、域的设置、文档修订、图表、图形、表格的熟练使用； （5） 工作簿、工作表的基本操作，单元格的基本操作，图表操作, 数据的格式化，数据列表; （6） PowerPoint 2003演示文稿的常规操作，PowerPoint 2003的图文处理； （7） 掌握Windows画图工具、音频工具、视频工具的基本操作，了解常用数码设备的基本功能； 素质目标： （1） 具有勤奋学习的态度，严谨求实的作风； （2） 具有良好的心理素质和职业道德素质； （3） 具有高度责任心和良好的团队合作精神； （4）具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力； 2、课程内容设计： 模块名称 学时 1、计算机基础知识 4 2、Windows操作系统 4 3、计算机网络与Internet应用 2 4、Word文字编辑 6 5、Excel电子表格 6 6、Powerpoint电子演示文稿 6 7、多媒体及常用工具软件 2 合计 30 3、能力训练项目设计 编号 能力训练项目名称 任务名称 拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 结果 （可展示） 计算机基础知识 微机组装 能对计算机进行简单的组装 计算机各个硬件的功能以及它们之间的关系 对计算机硬件进行组装 故障处理 能对简单的计算机故障进行处理 计算机维护及病毒防护 对常见计算机故障进行排查处理 Windows操作系统 Windows XP的基本操作 能进行窗口操作、菜单操作、对话框操作、文档操作，剪贴板的使用、中文输入法的使用 Windows界面操作知识及各种工具的使用方法。 在windows界面进行各种操作训练 控制面板的使用 能更改主题、桌面、屏幕保护程序、外观的设置，打印机的设置，区域和语言设置，设置日期和时间，设置程序事件的声音。 控制面板的功能及操作方法 在控制面板界面下进行各种设置练习 文件操作 能进行窗口与菜单，驱动器的选择，文件夹、文件的查看方式，图标的排列。 能进行文件与文件夹的创建、查找、移动、复制、删除、重命名、属性设置。 能进行文件与应用程序的关联，打印文件，快捷方式的创建与删除。 应用程序的启动和退出，文件夹选项的设置。 文件的概念及各种操作方法 进行与文件相关的各种操作练习 文字处理Word软件 页面设置 正确设置纸张、版心、视图、分栏、页眉页脚 Word界面下各种工具的使用方法及各种命令的功能 在word界面下进行相关的操作练习 样式设置 能够熟练地创建样式、修改样式的格式，使用样式 Word界面下各种工具的使用方法及各种命令的功能 在word界面下进行相关的操作练习 文档修订 掌握批注、修订模式，审阅 Word界面下各种工具的使用方法及各种命令的功能 在word界面下进行相关的操作练习 图表 能创建、更新标准类型与自定义类型的图表，并能正确操作图表元素与数据系列 Word界面下各种工具的使用方法及各