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湖北省部分区域教育项目一览表 区域名称 内容摘要 政策述求点 湖北省襄阳市 2015年，小学生机比达到12:1，初中生机比达到9:1，高中生机比达到6:1；教师用机比达到1:1。 2014年，宽带网接入达到100%且带宽达到10M以上；2015年，20%学校实现无线、有线网全覆盖。2014年，城区有条件的中小学建设1-2个网络直播教室；2015年，镇级以上中心中小学建1个以上网络直播教室。2014年，各县市区实现校园安全视频监控统一管理；2015年，开展身份识别认证管理系统建设，实现学校安全管理智能化，并与学校教育管理系统整合，初步达到智慧校园建设标准 恩施自治州到2015年，全州完成教育城域网的建设。2015年，20%学校实现无线、有线网全覆盖。力争到2015年，各教学点短缺课程开课率达到80%；组织名师通过“名师课堂”对农村地区的师资进行培训和授课，提高广大教师的教学水平和学生学习能力开展身份识别认证管理系统建设，实现学校安全管理智能化，并与学校教育管理系统整合，初步达到智慧校园建设标准。到2015年，依托国家教育资源公共服务平台、远程教育资源网，实现“优质资源班班通”2015年，利用研训平台，开展教师教育技术能力培训、校本培训，开展校际间、县市间的远程教科研活动，共享优质教育资源。 宜昌市年武汉市教育投入将超过50亿。投入主要是生均经费、信息化建设、公办幼儿园建设以及高中实验室建设4方面。 今年武汉将大力发展公益普惠性学前教育，新改扩建40所公办幼儿园，加大新建小区和教育资源紧张地区中小学配建力度，着力解决局部地区“入学难”和“大班额”现象，将启动15所中小学建设。 加快计算机配备，到2015年，机生比中学达到1∶8，小学达到1∶10。 到2015年，全市60%以上的中小学达到“市义务教育现代化学校”目标。加强农村寄宿制学校蔬菜基地建设，逐步推行学生营养配餐 到2015年，普通高中校点稳定在30所左右。严格控制普通高中班额，到2015年所有普通高中班额控制在50人以下，全市普通高中学校在校生规模在5万人左右 学校蔬菜基地建设十堰市优化中小学布局调整。在科学论证的基础上，结合实际情况，对全市中小学进行布局调整，将全市现有中小学学校（教学点）从1263所调整到900所左右。加快推进城区学校规划建设步伐，完成城区中小学校的布局调整。整合职业教育资源和城区高中教育资源。力争北京路中学竣工并招生，北京路北口新建1所小学，上海路杨家沟小学和火车站小学立项，东部新城区建设一所从幼儿园到高中的15年制学校，完成市二中、市十六中、市实验中学、柳林中学、广东路小学、东风小学、市东风分局等学校的改扩建及危房改造任务。 学校布局调整 湖北省荆门市 1、实施农村寄宿制学校建设工程。在全市乡镇新建和改扩建一批寄宿制小学和初中，以全市57个乡镇测算，原则上每个乡镇重点新建或改扩建一所学校。2、实施教育技术装备达标工程。主要任务是加强农村学校和城镇薄弱学校的投入力度，逐步使学校教学仪器设备、图书、体育场地和功能教室等基本达标。3、实施教育信息化工程。主要任务是逐步提高中小学每百名学生拥有计算机台数，推进中小学“班班通”;建设数字化教学资源库和公共服务平台;基本建成较完备的市级教育基础信息库以及教育质量、学生流动和资源配置等监测分析系统。 学校基础实施建设； 2、“三通两平台”建设 湖北省咸宁市 2014年-2016年全省建设15个国家级示范基地,30个省级示范基地,50个市级示范基地.100个示范性乡村少年社会实践活动场馆;新建改扩建市县区青少年活动中心30个;评选300所社会实践育人先进示范校,基本满足全省中小学生参加社会实践活动的需要。 示范性教育实践基地 湖北省潜江市 2014—2015年，全面推进学校现代化建设，重点支持首批30所试点学校建设，着力打造10所学校现代化建设样板校。启动教育信息化建设工作，出台潜江市教育信息化发展五年规划，按照“政府引导、社会参与、购买服务”的原则，鼓励企业和社会力量投资、参与信息化建设和服务。加快构建潜江教育城域网，实现教育系统网络高速互联互通、优质资源共享。选择2所学校进行市级数字校园示范校试点工作。探索利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面。有效机制，整体提升我市教育信息化水平。