所谓诚其意者,毋自欺也_0.docVIP

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所谓诚其意者,毋自欺也_0

所谓诚其意者,毋自欺也   北大、清华之类名校的学生有作弊的行为吗?非常惭愧,我的答案是有,但是让我感触最深的是中文系教授处理作弊的方式 (一) 考古代文学史的时候,教授爷爷走进来,誊写了一黑板的文言文 我们都聚精会神地盯着看,以为这是考题的阅读材料 教授爷爷写完转过身,拿着考卷第一页的“考场须知”对我们叹气:“我觉得在北大,读考场须知是件很不体面的事。但是教务处又一定要我读,这让我很为难。” 他指了指黑板上的文言文,对我们说:“姑且用这些来代替吧。” 当时我没有带手机,无法拍照,只记得其中最短的一段“所谓诚其意者,毋自欺也。” (二) 我们系有个非常有魏晋风度的教授,他讲课潇洒,脱离教材,从不点名,一大半的课堂时间都是让学生们做陈述。坊间流传,他所教科目的论文评分都是用吹风机吹出来的 出了名的随和,出了名的“水课” 由于那段时间我忙着赶稿,不想被?x上做陈述,交提纲的时候我有意敷衍了一下,只交了100字,心想,这总不会“中奖”了吧 结果,还真“中奖”了 这门课没有考试,只有期末论文。在得了一个还不错的分数之后,我就没再关注过这门课了 突然有一天,我收到了这么一封邮件: 本门课有近20位同学涉嫌抄袭。根据这个数据,我对情况严重的15份作业给予0分处理。目前有好几位同学跟我联系,兹将情况说明如下 1.我的课程,所有作业都由我亲自批改,助教同学不参与此项工作 2.前半学期大家提交提纲时,我已经发现有些文字不合适。在课堂上,两三次提醒,并表示既往不咎,可以撤回文件,但此后绝不允许 3.我给分数并不吝啬,但抄袭触及我的底线 4.如果有同学对我的处理有异议,请在下学期开学时,遵循学校的机制,通过教务系统向系里及校方进行投诉 此颂诸位新春佳吉 这门课一共有100名左右的同学选修,竟然有五分之一的同学作弊,令我震惊。我终于明白,为什么我那100字的提纲也能被选上做陈述了,至少那100字是我自己搭的框架 这位教授平时总是乐呵呵的,经典语录是:“这是一间能容纳80人的教室,我的选课名单上有100多位同学。教务处问我座位够不够,我说够了,够了。”曾有一个同学向他咨询期末考试要点,他沉吟3秒,摸了摸桌子,说:“这张桌子写起字来有点儿滑啊,你们带本本子垫一垫。” 但严厉起来,却给十几个学生零分不含糊 虽然他不点名,但我曾经在上讲台时,看见他把所有学生的提纲打印装订成厚厚的一册,在空白处写满了批注和评语。学生做陈述10分钟,他评议半小时。他听得很认真,一些细小的点都会注意到,并在结束后纠错或补充 一直觉得他的作风有点儿像老派的师徒模式:愿不愿意学是你的事,只要愿意学的我都会倾力教 老师们各不相同,学生也是如此。时常有千奇百怪的教授出现在社会新闻和娱乐新闻里,但是我身边的这些教授,让人觉得他们好像活在世外桃源里,让我觉得很惭愧,需要十分努力,才能配得上做他们的学生 (文章摘自网络) 1

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