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体育课理论教案
体育课理论教案
——预防近视眼
年级： 备课时间： 第 课
教学目标
1、使学生了解近视对自己的学习和生活会带来的危害。
2、了解眼睛的基本构造和眼睛视物的原理。
3、了解近视常见的发病原因。
4、帮助学生根据近视常见的发病原因有针对性的进行纠正错误的用眼习惯。
5、使学生形成保护视力的意识，养成良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
教学重点：使学生了解近视的发病原因，掌握正确的用眼卫生习惯，并能持之以恒。
教学难点：了解眼睛的视物原理和眼睛的基本构造。
教学准备: 1、眼睛模型一个。 2、课件。
教学过程：
一、导入新课
1、谜语导入：今天老师给同学们猜一个谜语，“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。”
2、谁能说说眼睛有什么作用？
3、今天我们就来学习保护视力的重要方面《预防近视》。（师出示课题）
二、引导探究
1、大家喜欢看动画片吗？（播放动画片《近视的预防和治疗》）
2、组织讨论：
（1）呆呆为什么飞镖投不准？他为什么会得近视？（看电视离得近、大游戏时间长、喜欢吃甜食、在光线昏暗的地方看书、写字姿势不正确且眼睛离本子近等）
3、过度：我们班好多同学视力下降了，你们想有一双明亮的眼睛吗？
三、规范习惯
1、看电视时要注意些什么？（人距离电视屏幕对角线的5倍，电视与人的眼睛保持30度的夹角，看电视一次一般不能超过一小时等）
2、写字时要注意些什么？（眼睛距离本子一尺，光线要从左上角照射下来，写字的姿势要正确等）学生对照要求做动作。（身体端正、自然，眼睛距离本子一尺，握笔姿势正确）
3、看书时要注意些什么？（不在直射的阳光下看书、不躺卧看书、不走路看书、不在光线暗淡的地方看书等）学生对照要求做动作。（身体端正、自然，眼睛距离书一尺，双手捧好书本）
4、读书、写字一段时间后要注意些什么？（半小时后要休息一段时间，最好能看一看远处的景物）
5、学生联系实际谈体会。说说自己哪些方面做得比较好，哪些方面做得不够好？
（1）学习成绩显著下降。
（2）经常出现头痛、疲乏等现象。
五、指导实践（播放多媒体课件）对照课件指导学生做眼保健操
六、课堂小结
1、
2、
（今天我们了解了近视形成的原因，掌握了近视的预防方法，希望大家从现在起改掉不好的用眼习惯，注意保护自己的视力，愿大家拥有一双明亮而健康的眼睛。）
课后作业：
1、写一份保护视力倡议书。
??2、向其他班级的同学做宣传。
授课班级 授课时间
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