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活动名称：爷爷奶奶的最爱 执教者：杨梦琪 活动日期：6月24日 指导老师：陈老师 活动人数：33人 活动领域：社会活动 活动意图：小班幼儿的社会性开始发展，对身边的社会关系有了一定的认识，通过采访爷爷奶奶的最爱这样的社会活动，一方面可以促进幼儿的社会性进一步发展，另一方面可以培养幼儿关心、喜爱爷爷奶奶的情感。采用小记者采访的形式能够调动起幼儿参加活动的兴趣和积极性，适应幼儿的心理发展程度。另外，采用画图的形式记录幼儿所采访到的信息，符合幼儿的能力水平。 活动目标： 通过采访了解爷爷奶奶的最爱。 2．培养幼儿对爷爷奶奶的爱，增进祖孙感情。 活动准备： 1．爷爷奶奶的图画 爷爷奶奶的头饰各一个。 纸笔 活动过程： 活动开始——师幼共同讨论“小记者行动”计划。 教师展示图片，引导幼儿回忆起爷爷奶奶。 师：图上画的是谁啊？家里谁最疼我们的小宝贝啊？哦,是爷爷奶奶。爷爷奶奶会买我们最喜欢的东西给我们是吧，爷爷奶奶对我们可好了，那么小朋友们知不知道爷爷奶奶都喜欢些什么呢？ 幼：积极思考，开始讨论。 教师引导幼儿参加“小记者行动”。 师：那现在我们来玩一个小游戏，我们要来当一次小记者，采访一下我们的爷爷奶奶，问问他们最喜欢什么，然后用笔把爷爷奶奶说的东西画出来。 活动进行——“小记者行动” 1．将幼儿分成三组，每组选一个幼儿当小记者采访爷爷奶奶，其他幼儿将小记者采访到的内容用自己的方式记录在记录表上。 2．幼儿对爷爷奶奶进行现场采访。分别请两位见习老师戴上头饰扮演爷爷奶奶，让幼儿对两位老师进行采访。 3． 先由教师扮演幼儿的角色示范采访给幼儿看，然后让幼儿分别自己采访并记录。 师：今天老师把爷爷奶奶请来了，老师要采访一下爷爷奶奶，小朋友们要听好了，听仔细了，看老师问的是什么？老师是怎么做的。等一下我要请最乖的小朋友来告诉我们，小记者要问些什么问题。 爷爷，您最喜欢吃什么呢？ 奶奶，您最喜欢做什么呢？ 爷爷奶奶你们最喜欢谁呢？ 师：听好了没？小记者要问爷爷奶奶他们最喜欢吃什么，最喜欢做什么和他们最喜欢谁，明白了吗？ 活动结束——交流采访结果 1．请每个组的幼儿讲述他们的采访内容，展示其采访结果 师：你刚才问了爷爷奶奶什么问题？那他们怎么回答的啊？来给我们看看你的记录表。 幼儿将他们的记录表摆在桌上，让他们互相观摩。表扬做的好的幼儿。 教师小结：今天我们小记者们都很棒，我们采访了爷爷奶奶，知道了他们最喜欢吃什么做什么，他们最喜欢谁，小记者的记录表也做得很漂亮，来，鼓励一下自己。 活动延伸 让幼儿回家看到爷爷奶奶的时候，亲自采访他们的爷爷奶奶，问问他们喜欢什么，回家跟爸爸妈妈讲。