传感器原理课设计2014.ppt

传感器原理及应用课程设计;一、课程设计目的 课程设计的目的主要是通过设计环节的实际训练，加深学生对该课程基础知识和基本理论的理解和掌握，培养学生综合运用所学知识的能力，使之在理论分析、设计、计算、制图、运用标准和规范、查阅设计手册与资料以及计算机应用能力等方面得到初步训练，促进学生养成严谨求实的科学态度。 ;二、课程设计任务 题 目: 基于电阻应变片的× × ×传感器设计 初始条件： 采用电阻应变片设计测量力、压力、加速度、位移等物理量的传感器，要求根据被测变量及其量程范围，设计弹性元件的结构形式，合理选择应变片的型号、数量、粘贴方式，并完成相关测试电路的设计。 ;金属电阻应变片;金属电阻应变片;三.设计步骤;（1）轮辐式（剪切力）;（3）单孔剪切梁（剪切力）;（4）S型弯曲或剪切;（5）组合梁（弯曲式）;（6）柱/筒式（正应力）;（7）轴销式荷重（剪切力）;（9）桥式（剪切力）;（12）静态扭矩传感器;（3）设计与计算; 首先由确定的弹性元件计算作用力于某点时此处的应力大小并与材料的允许应力进行比较，选择合理的布片位置，其点尽可能为εmax点处; 据弹性元件材料的许用弯曲应力[σ]和许用剪切应力[τ]取安全系数值 ; 验证抗弯和抗剪强度 重新取整尺寸 ;;确定贴片处 ; 弹性元件的附件选取 ;;3.应变片的选择计算 （1）选取R值 ; （2）选材（线膨胀系数βt、电阻温度系数αt、机械性能等确定） ; （3）据使用场合、范围选形式 ; （4）据使用场合、范围选基底、引线材料和粘合剂 ; （5）应变片的主要参数、尺寸选择 。 4.外型（外观）设计 外壳、固定、输入输出等。注意装配关系表达清楚，标注装配尺寸、外观尺寸、材料等。;5.测量电路的设计与计算 （1）桥路的设计计算; 注意：供桥电压的选择应考虑 ①应变片的面积；②应变片的电阻；③传感器的散热能力；④环境温度；⑤应变片的类型；⑥传感器（测试对象）的材料等。 对全桥： (2)放大电路的设计与参数计算; (3)其它相关电路（如检波、滤波、电源等）的设计与参数计算 ; ;8.附图 电路原理图（ ? 4号图纸） ; 机械制图标准绘制机械装配图（?3号图纸）、弹性元件图（4号图纸）各一张.;四、时间安排 ;五、参考书 传感器技术手册 主编：袁希光 国防工业出版社 1986年（机电学院4楼图书室） 应变电测与传感技术 主编：郑秀瑗， 国防工业出版社 1985年 电阻应变式传感器 陶宝琪主编 机械工业出版社 1993年 电阻应变式传感器应用技术 王云章主编 机械工业出版社 1991年 传感器设计基础——课程设计与毕业设计指南 单成祥等 国防工业出版社，2007年 注：书籍可在学校网站“数字图书馆”的“超星电子图书”下载;六、指导教师及分组 测控1201：戴蓉，韩雪 测控1202：韩雪，周晓 测控1203：周晓，蔡兰 测控1204：蔡兰, 赵燕 测控zy1201：赵燕，戴蓉;七、教室及答疑安排 答疑时间：17-18周 周一～五上午 9：00～10：30 地点:机电大楼六楼测控系607室 1~5班的负责教师按顺序值班答疑。 学生有设计问题也可电话联系各班的负责教师。; 八、课设提交注意事项： 1.课程设计文件袋、封面统一领取（购买），文件袋题目写“传感器原理及应用课程设计——基于电阻应变片的××传感器设计”，设计说明书封面题目写“基于电阻应变片的××传感器设计”; 2.说明书装订顺序： （1）本科生课程设计成绩评定表（打印）; （2）任务书（打印）; （3）说明书目录、正文、参考文献、附录，图纸放文件袋里。说明书书写格式见文件：“课程设计说明书统一书写格式”;3.设计说明书必须手写，再次强调内容不要抄书本，写出自己的设计思路、分析计算过程； 4.绘图格式正确、整洁；（鼓励计算机绘图，仿真） 5.凡设计说明书雷同者一律不及格； 6.最迟19周星期五交设计资料并接受指导老师质疑（具体提交时间由各班负责老师确定）。