苏教版六年级数学下册第五单元第三课时教案1.docVIP

课题 解决问题的策略 “转化” 总第（ ）课时 教学内容 转化 练习 教学目标 使学生在练习中进一步积累运用转化策略解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，主动克服在解决问题中遇到的困难，获得成功的体验 教学重点 会运用转化的策略分析分数中的实际问题，灵活确定解决问题的思路、解决问题。 课前 3分钟 活动流程 教师导学 学生活动 预习 反馈 合作 探究 一、填空题 1、少年宫文艺兴趣班有56人，其中男生人数是女生人数的3/5，男生人数占总人数的（??? ），女生人数占总人数的（??? ）。（写成分数形式） 2、某小学进行数学竞赛，共180人参加，其中获奖人数占未获奖人数的2/7，有（?? ）人获奖，（??? ）人未获奖。 3、用分数表示各图中的涂色部分。 4、六（1）班男生人数比女生多1/7，女生人数比男生人数少（???? ）。 5、兄弟四人合作修一条路，结果老大修了另外三人总数的一半，老二修了另外三人总数的1/3，老三修了另外三人总数的1/4，老四修了91米，这条路长（??? ）米。 6、桃树棵数的2/5等于梨树棵树的3/4。梨树和桃树棵数的比是（???? ）。 7、读一本书，第一天读了一部分后，已读的页数是剩下页数的1/4。第二天又读了一部分后，已读的是剩下的2/5。 （1）第一天读了一部分后，已读的占总页数的（??? ）/（??? ）； （2）第二天又读了一部分后，已读的占总页数的（??? ）/（??? ）； （3）第二天读的页数占总页数的（???? ）/（???? ）。 8、杨树：8段 ?? 松树：5段（图片传不上） 杨树棵树与松树棵树的比是（???? ），杨树棵树是松树棵树的（?? ）/（??? ），松树棵树是杨树棵树的（?? ）/（??? ），杨树棵树比松数棵树多（?? ）/（??? ），松树棵树比杨树棵树少（?? ）/（??? ）。 二、计算 1、简便计算 （1）1/2+1/4+1/8+1/16+1/32???????? （2）1/2+1/6+1/12+1/20+1/30 2、求图中阴影部分的面积 三、解决问题 1、某小学共有640人，其中男生人数是女生的7/9，男生有多少人？ 想：男生人数是总人数的（?? ）/（??? ）。 2、一本硬面本子的价格是一本软面本子的3倍，小健买了10本硬面本子和5本软面本子，一共用去42元。两种本子的单价各是多少元？ 3、学校运动队甲、乙两个组人数的比是5：3，如果从甲组调4人到乙组，这时甲乙两组人数的比是3：2。学校运动队共有多少人？ 4、甲、乙两人共同加工一批零件，加工完毕时，甲加工了这批零件的60%多30个，正好是乙的3倍，这批零件有多少个？ 拓展练习： 一个长方体棱长总和是220厘米，长与宽的比是2：1，宽与高的比是3：2，这个长方体的体积是多少立方厘米？ 八滩实验小学备课专用稿纸