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谈图文(形)转换法在日照图中的应用 　　摘要： 在地理学习的地球运动部分，日照图的试题相对较难，是学生的薄弱环节，本文就使用图文（形）转换法解决此问题进行了研究。 　　Abstract： The exam questions of sunshine figure are relatively difficult, which are students weakness, in the parts of earth movement, when we learn geography. This paper studies conversion method between figure and text (graphics) to resolve it. 　　关键词： 地理；日照图；应用 　　Key words： geography；sunshine figure；application 　　中图分类号：P183.5 文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）01-0191-02 　　 　　0引言 　　在地球运动部分，日照图的试题难度较大，尤其是示意图和抽象图，这部分往往是学生地理学习中最薄弱的部分，也是学生最感困惑的地方，巧妙运用图形（文）转换，可使图形直观化，从而化解难点，扫清障碍，增强学生学习地理的兴趣和信心。下面就图文（形）转换的类型予以总结。 　　1转换为平面示意图 　　这种转换主要适应于关于太阳直射点变化或正午影长变化的问题 　　例1“把黄昏未褪尽，晨曦已出现的现象叫‘白夜’”。已知“白夜”出现的最低纬度是49°，求我国最北端（53°N）一年中白夜的天数约为： 　　A、一个半月 B、半个月C、三个月 D、一个月 　　解：从题中可知，我国出现“白夜”时，北半球为夏季，夏至日（即6月22日前后），当太阳直射北回归线时，49°N以北到北极圈之间出现“白夜”。 　　可将这一过程转化为图1所示。 　　设：当太阳直射①纬线时，我国最北端开始出现“白夜” 　　随着太阳直射点的北移，“白夜”的范围也从我国最北端向南扩大。当太阳直射北回归线时，49°N以北到北极圈之间全部出现“白夜”。之后，太阳直射点开始返回赤道，“白夜”的范围也从49°N逐渐向北减小。当太阳直射点再一次直射①纬线时，我国最北端的“白夜”现象结束。 　　从图1可看出：我国出现“白夜”的时间就是太阳直射点从①到23°26′N，再从23°26′N到①所经历的时间，也就是“白夜”的范围从53°N向南扩大到49°N，再从49°N向北缩小到53°N所用的时间，也就是太阳直射点移动8°所用的时间，约有一个月时间。故选D。 　　例2 某地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法，逐日测算正午太阳高度。垂直竖立一根2米长的竿OP，正午时测得竿影长OP′(图2)。图3是该小组绘制的连续一年多的竿影长度变化图。读图回答（1）―（2）题 　　（1）该学校大约位于A、21.5°NB、21.5°SC、45°N D、45°S 　　（2）图3中反映3月21日竿影长度的点是： 　　A、①B、②C、③D、④ 　　解：为了更直观地反映一年中由于太阳直射点的回归运动，导致正午日影方向及影长的变化，将图3转化为示意图（图4）进行演示。 　　一年中太阳直射点在南北回归线之间往返运动，即图4中示意为由B→A→B，而图3中正午日影的方向既有朝南又有朝北，说明正午太阳既可在该地以北，又可在该地以南，说明，该地就位于南北回归线之间。从图4的演示可得出该地只能位于赤道到北回归线之间，即C点。还可得出图3中的①与图4中的A表示同一日（夏至日）,图3中的③与图4中B表示同一日（冬至日）。那么，②表示秋分日，④表示春分日。故（1）选A,（2）选D。 　　2转换为侧视图 　　这种转换多用于抽象的示意图 　　例1 图5中大圆为晨昏线，M点纬度为70°N，且在东西半球分界线上；P点无线速度，图中阴影与非阴影部分日期不同。据此回答(1)-(2)题。 　　（1）图中M点的情况可能为 　　A、北半球，1月份B、南半球，1月份 　　C、北半球，6月份D、南半球，6月份 　　（2）N点的纬度数是A、20°B、30°C、70°D、90° 　　（3）若图中日期为1日和2日，则北京时间为 　　A、1日2时40分 B、1日21时20 　　C、2日2时40分 D、2日21时20分 　　解：∵P点无线速度 ∴P在极点， 　　又∵M点纬度为70°N 　　∴P在北极点，则地球自转为绕P点的逆时针方向 　　又∵M点在东西半球分界线上 ∴M的经度是20°W或160°E 　　又∵图中阴影与非阴影部分日期不同∴PN与PQ可能是0点和180° 　　又∵PM与PN是正两条正对经线 ∴P