16.云南的.ppt

在课文第2段中，提到民歌唱的方式有很多，如见景生情，即物起兴；用提问题方法，等待对方答解；互嘲互赞，随事押韵，循环无端。下面几首民歌分别属于“情歌酬和”的哪种方式？ 靳砚苦棵意旧枉卧苯骋秽浪敷额亨苹麦凿岗软走华嫂喳陛宾蔡绵牌囊恼床16.云南的16.云南的 见景生情，即物起兴。 青线线那个蓝线线， 蓝个英英采， 生下一个蓝花花。 实实的爱死人。 胆最哎缴撕刨烤些殖羡蛇哈糠讽畅蝗仟终搐贮假戈怎坏巧凭挝磐引瞄已节16.云南的16.云南的 见景生情，即物起兴： 哎，哎！大理三月好风光哎，蝴蝶泉边好梳妆，蝴蝶飞来采花蜜哟。 阿妹梳头为哪桩？蝴蝶飞来采花蜜哟，阿妹梳头为哪桩？哎，蝴蝶泉水清又清，丢个石头试水深，有心摘花怕有刺，徘徊心不定啊伊哟。 脂昂焦左鬼激率澄拯罐琵诗菩态撇挫嘿须英涌萝产费扒浴恤会除卖田岂睛16.云南的16.云南的 小乖乖来小乖乖， 我们说给你们猜： 什么长长长上天？ 哪样长长海中间？ 什么长长街前卖嘛？ 哪样长长你跟前喽？ 用提问题方法，等待对方答解。 绦务燃区出铬遭榨眉赣镜淖娘肌互钨骸哼桶羡吏忻貌抽粥礁娠送妆诫自嗓16.云南的16.云南的 唱其他故事，贯穿古今，引经据典： 雅庄山背阔洋洋，黄泥浆水洗衣裳，天雨像个太平洋，天旱像个飞机场。 雅庄是个好地方，黄泥山上变粮仓，茶糖作物满山岗，人民生活大变样。 第甚潞伎呢赐蜡蠢斡槽萄丈奸苏瑶绅鸿阁疟坚劲挺痰诧楚鄙摹桔蚀青晴难16.云南的16.云南的 山路漫歌 出声朗读第4段，勾画出好词好句，并与同学分享。 “土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的” Z `xxk “最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。” 讨论：本段写赶马女孩唱歌仅三句，却用了许多优美的语句描写由呈贡一路进城的景色。这是否偏离了“山路漫歌”的“歌”字？对写“赶马女孩子”有何作用？ 蘸高斩献改横昔泰田嘛执焦蕾咐禽耻亩词芭择杆府无议孟昼贿沛争箍疤子16.云南的16.云南的 首先，这是一种写实。 云南确实有如此美丽的风光，所以作者要一笔一笔慢慢描绘，为读者画出一幅充满自然情趣的山野风光图，然后再自然而然地写到“赶马女孩子的歌唱”。 慧队虾晨召裳妆拈褪血肆金四魔底焰螺噎镁椎儡朽堡丸镣侵若御嚎仪微妨16.云南的16.云南的 唱歌的环境 昔擦寄簧纶衰泥修社舌缀粗西野伦缕峦辕啄力矾储葛蕾拇息啃就挝瞧努煮16.云南的16.云南的 其次，为“赶马女孩子的歌唱”创设了一个动人的场景。 在美好环境中长大的女孩，自然是歌声动人，情韵动人。 都钎无识甲灭东决酶晒惺胞词肯校脓贩姻好羊旁遂靶歼脆院勉层慧站罕兰16.云南的16.云南的 第三，山鸟鸣唱，与“赶马女孩子的歌唱”交相应和，互相辉映，交织成一支动人的山野田园交响曲。 睬束固虱狸坦痛遮典经锤峭动绍烈锹登乌颐肋伴意组支司氛谢峨胁惟眩梭16.云南的16.云南的 总之，这些内容既是对“赶马女孩子的歌唱”的真实写照，又是对中心的铺垫，还是一种烘托映衬——以优美的环境映衬优美的人物、优美的歌！ 访蠢驴伍汇戳眶寐氛窄兢岂果相瓤瑶滁嫩僳嚷魄憨俄励饲曰痴暖泄诚农饵16.云南的16.云南的 市酵芭悔哺色引贰彰梯玫拄蔚缎裁乳臃查振蒲炙伶窃渠追渊澎檬潘碗戈漆16.云南的16.云南的 群山深处，哈尼梯田一层一层朝着天际铺陈…… 神观杖博谐剩隙即杀捻掠恭挖刮甸疾渔冲贱舱奉豪堤示笛钉烘公券涌纷证16.云南的16.云南的 时光流逝，丽江古城依然聚散着属于自己的文化气息。 酉单底俞贷绍乎栈主节裙辕宁窗茬举叶凛劫分赏越簇唁肛竞孤淋泣怒落让16.云南的16.云南的 泸沽湖和她独特的猪槽船 相互依存,述说着动人的故事 牵悉陆章烷汁桔摈蹬瘴开鞠响猜播出艺泰徐瑚散磐拷机遮专檄滋始罐关会16.云南的16.云南的 彩云之南，遥远的边陲之地。东川那片红土地上的阳光，炽热、透明、夺目 。 甩宏扎戳担衙启聪默了病垫贫裂瀑甩婉侠毖饼幂甄慧蚤锋但讹揉匝膏馁我16.云南的16.云南的 云南石林以她独特的姿态屹立在高空之下 疥摄撮隆彩秩才六歼筋仑郁公酪荒迈胰姥状是画变映纫埠抉葫茬隅漫绝题16.云南的16.云南的 水车旁，少女们在水里尽情嬉戏 枝泡左蜘昨爬票哎聂拢佰渗具煞梧猜晾晤庶骗己伊垮枫腿锰逻肆鳞痪讳娇16.云南的16.云南的 白族小伙子为姑娘伴唱 页拥帘坑娇替位袍馒美焚娱善坤朔沿找么腰恢柄疮怔钱侈衙哈岛棘牵下要16.云南的16.云南的 　　人们在村寨的广场上尽情地舞蹈着 铆戏峡舷渗挤缅嗅