2013届高三新课标生物配套月考试题(三)生物试题(A卷).docVIP

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2013届高三新课标生物配套月考试题(三)生物试题(A卷)

2013届高三课标配套月考试题A 适用地区:新课标地区 考查范围:生物的遗传、变异和进化 建议使用时间:2012年10月底 注意事项: 1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,写在本试卷上无效。 3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题 共40分) 一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.【2012·江苏卷下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是(  ) A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用 B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同 C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1 的基因型 D.F2的3∶1 性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 在灰色背景上出现白色的斑点,十分漂亮,称白斑银狐。让白斑银狐自由交配,后代表现型及比例为:白斑银狐∶灰色银狐=2∶1。下列有关叙述,错误的是(  银狐体色有白斑对无白斑为显.可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐控制白斑的基因纯合时胚胎致死.白斑性状产生的根本原因是基因突 南瓜的扁形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制,这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断,F1是)A. B. C. D.2012·广州一模】荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传由两对等位基因控制。将纯合的结三角形果实荠菜和纯合的结卵圆形果实荠菜杂交, F1全部结三角形果实,F2的表现型及比例是结三角形果实植株∶结卵圆形果实植株= 15∶1。下列有关说法,正确的是( ) A.对F1测交,子代表现型的比例为1∶1∶l∶l B.荠菜果实形状的遗传不遵循基因的自由组合定律 C.纯合的结三角形果实植株的基因型有四种 D.结卵圆形果实荠菜自交,子代植株全结卵圆形果实 5.【2012·江苏百校一模】下图表示某哺乳动物的细胞分裂部分时期及基因位置,相关叙述中正确的是( ) A.甲、乙、丙三种细胞均可在卵巢内观察到 B.乙细胞中含有四个染色体组,12个染色单体 C.形成丙细胞的分裂过程中一定发生了基因突变 D.丙细胞分裂产生的卵细胞基因型是aBXD或abXD 6. 下列关于生物科学研究方法的叙述中正确的是( ) ①获得纯净的细胞膜可以使用差速离心法 ②赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质 ③沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构 ④摩尔根运用类比推理的方法证明了基因位于染色体上 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 7.【2012·漯河期末】人的性染色体变异后XXY三体发育成男性,但果蝇的XXY三体发育成雌体,结合人和果蝇的性染色体组成产生的遗传效应可以判断,人和果蝇性别决定差异在于(  ) ?A.人取决于X染色体数目,果蝇取决于Y染色体数目 ?B.人取决于是否含有X染色体,果蝇取决于X染色体数目 ?C.人取决于是否含有Y染色体,果蝇取决于X染色体数目 ?D.人取决于X染色体数目,果蝇取决于是否含有Y染色体2012·广东卷人类红绿色盲的基因位于X染色体上,秃顶的基因位于常染色体上,结合下表信息可预测,图中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是(  ) BB Bb bb 男 非秃顶 秃顶 秃顶 女 非秃顶 非秃顶 秃顶 A.非秃顶色盲儿子的概率为1/4B.非秃顶色盲女儿的概率为1/8 C.秃顶色盲儿子的概率为1/D.秃顶色盲女儿的概率为0 】2012·福建卷双脱氧核苷酸常用于DNA测序,其结构与脱氧核苷酸相似,能参与DNA的合成,且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时,在DNA聚合酶作用下,若连接上的是双脱氧核苷酸,子链延伸终止;若连接上的是脱氧核苷酸,子链延伸继续。在人工合成体系中,有适量的序列为GTACATACATG的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有(  ) A.2种   B.3种   C.4种   D.5种2012·山东卷假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5 000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是(  ) A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B.噬菌体增殖需

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