- 1、本文档共67页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
8美学概程
第8章节 美的欣赏与判断 人类的审美活动包含着美的创造和美的欣赏这样两个方面。美的欣赏是审美活动的一个重要方面。美的欣赏是人类所独有的一种精神活动,它是欣赏者对客观存在的美的具体把握。在美的欣赏过程中,欣赏者不仅对美的事物做出情感性评价和判断,而且在自己审美经验的基础上通过想象和联想同时参与了对该事物美的创造。当然这是一种再创造。 欣赏者在这种再创造中获得一种情感上的愉悦和满足,是一种美的享受。美感是美的欣赏物的产物,它是人类审美活动的主要形态之一。美的欣赏和美的创造一样,有自己所固有的本质、特点和规律。本章主要探讨在美的欣赏中主体与客体的关系,审美趣味的差异性和共同性以及审美标准这样一些问题,这些都是美学中的基本理论问题。 一、美的欣赏中的主体与客体 1、什么是美的欣赏? 美的欣赏是欣赏者对客观存在的美的一种主观的感受,是审美主体对客观事物(审美对象)美的属性的一种能动的认识和反映,是审美主体对客体存在的美所做出的一种评价和判断。 如我们欣赏徐悲鸿的“奔马”,就会感到审美的愉悦,这不仅在于画幅所展示的淋漓的墨色,流畅的线条,以及这墨色与线条所组成的奔马的神韵,而且在于这种神韵所体现的旺盛的生命力,这是一种为着理想前程奋发向上所向披靡的精神,这种精神震撼着人们心灵,而且使人在审美活动中获得了精神满足。这种审美实践活动,就是我们通常所说的美的欣赏活动。 美的欣赏是人们日常生活中普遍存在的一种社会精神活动。爱美是人的天性。只要是一个正常健康的人,就都有渴望美、追求美、欣赏美的强烈愿望。美的欣赏是比美的创造远为广泛的一种社会现象。在历史上和社会现实中能够从事审美创造的人总是少数,而对于美的欣赏几乎是智利健全的人都有这方面的需求和经验。 美的欣赏和美的创造紧密相联,相互制约,但又有所区别。美的创造目的是为了美的欣赏,离开了美的欣赏也就失去了美的创造的实际意义,客观存在的美如果没有欣赏者去欣赏它,那它的审美社会功能就只是潜在的,它没有可能转化为现实性,它的审美价值也就没有实现。所以说在美的欣赏中,既要有欣赏者又要有客观存在的美,就是说既要有审美主体又要有审美对象,二者缺一不可。 2、美的欣赏中主体与客体的关系。 任何一种美的欣赏都是由两个不可缺少的方面构成的:一方面必须有客观审美对象的存在作为前提,另一方面审美主体必须要有相应的条件。在这里审美对象是第一性的,审美主体是第二性的。审美对象是不以审美主体的意志为转移的。然而客观存在的美之所以能够被欣赏,这与审美主体的主观条件也有密切关系。 在美的欣赏过程中,欣赏者并不是能立即发现、认识对象客观存在的美,而是一个感觉、体验、玩味、领悟、理解的过,即有一个逐步接纳的过程。审美主体由接触者转化为接受者,就是主客体由矛盾走向了统一。人们欣赏雕塑的时候,一开始接触到的只是体积,经过一个感觉、体验、玩味、领悟、理解的过程之后,欣赏者从体积的变化,人体转折的韵律中,体会到其中的思想情感,从中领会一种情趣,甚至去理解一个时代的精神。 如罗丹的雕塑《思想者》,他画了一个强而有力的巨人,痛苦的弯着腰,屈着膝,右手托着下颏,嘴咬着自己的粗手,正默视着脚下所发生的种种悲剧,进入痛苦的思索中。人们要欣赏这尊雕像,必须充分发挥主观能动性,经过一个逐步接纳过程之后,便可充分欣赏这尊雕像的美 的欣赏中,客体对于主体的客观制约性。从客体一方(审美对象一方)来探讨主客体间的关系。美的欣赏中,审美主体与审美对象之间的关系还表现在,审美对象提供的美感形象对审美主体具有客观的制约性,这主要表现在以下三个方面: (1)审美对象是审美主体进行欣赏活动时的前提和基础。 (2)审美对象对审美主体的欣赏活动具有规范作用。 (3)在艺术美的欣赏中,艺术种类和体裁对审美主体的欣赏活动有着特殊的规定和限制。 (1)健全的、社会化的审美感受器官,也就是能欣赏形式美的眼睛,能感受音乐美的耳朵,这是美的欣赏者不可缺少的条件。 (2)要有相应的审美能力,即审美感受力、审美想象力、审美理解力、审美判断力。欣赏者审美能力的有无、高低,决定他能否欣赏以及在何种程度上感受和理解对象。《礼记.乐记》中说:“不知声者,不可与缘音,不知乐者,不可与缘乐。” (3)要有必要的审美修养,包括文化素养、艺术修养、知识储备、生活阅历、审美经验等。 (4)要有一定的审美心境。 (5)要树立进步的审美观。 从上面五个方面来看,在美的欣赏中,审美主体的主观条件实际上是由一定的生理、经历和社会意识形态等多种因素构成的。每个人在进行审美欣赏和判断时,都是以他全部精神财富对待具体的审美对象的。 从审美主体一方来探讨在审美欣赏中主体与客体的关系。黑格尔有一段名句“假如不能说每个丈夫都觉得他的妻子美,至少可以说每个未婚夫都觉得他的未婚婆妻美,而且世上只有她美。这种美的
您可能关注的文档
- 2聚合物研究方法-第二章.ppt
- 2雅鲁藏布大峡谷导学案.doc
- 2黄山奇石 幻灯片.ppt
- 3 花岗石矿山的评价要素和评价方法.doc
- 2联10行工程签证单(空白).doc
- 3.1自然资源总量丰富 人均不足.doc.doc
- 2美的本质.ppt
- 3.2党的基本路线精品PPT课件.ppt
- 30天养成好习惯征文.doc
- 2郑成功课件1.ppt
- 场地脚手架工程施工方案(3篇).docx
- 2024年浙江省丽水市松阳县玉岩镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docx
- 2024年河南省郑州市惠济区古荥镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docx
- 2024年浙江省杭州市淳安县文昌镇招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docx
- 2024年浙江省台州市三门县小雄镇招聘社区工作者真题带答案详解.docx
- 2024年浙江省宁波市余姚市河姆渡镇招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docx
- 2024年浙江省丽水市景宁畲族自治县雁溪乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docx
- 2024年浙江省杭州市临安市板桥乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docx
- 2024年湖北省宜昌市点军区土城乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docx
- 2024年浙江省台州市路桥区桐屿街道招聘社区工作者真题附答案详解.docx
最近下载
- JGJ33-2012 建筑机械使用安全技术规程.docx VIP
- TB_10307-2020 铁路通信、信号、信息工程施工安全技术规程.docx VIP
- 简明新疆地方史读本电子版 .pdf VIP
- 基于PLC的加热反应炉自动控制系统设计.pdf VIP
- 抗病毒药物的合理使用课件.pptx VIP
- TB10181-2017 铁路隧道盾构法技术规程.docx VIP
- 静脉输液课件(共87张PPT).pptx VIP
- 《商业银行经营与管理》22春平时作业1答卷.doc VIP
- 2024-2025学年小学美术五年级上册桂美版(2024)教学设计合集.docx
- 2022年版初中物理课程标准新课标考试题库及答案1 .pdf VIP
文档评论(0)