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商务沟通 个人演讲
广州城市职业学院
学生实验(训)报告
系 别 专业班级 姓 名 学 号 指导教师 实验(训)名称 时 间 地 点 学时数 实验(训)内容要求 学生实验(训)报告
走进面试考场,首先感到一股冷气逼人。官端坐在那里,对的出现没有任何反应,好像在想着心事,缩手缩脚不知该如何打招呼,很客气地和他招呼、寒暄,他也做出所预想的反应来。好半天,他才冷冷地说:“来了,坐。”回头一看,根本没有专门为准备的椅子,花力气,从另一个地方把椅子搬来。坐定后,他面无表情地说:“谈谈你的情况吧。”遇到这样的考官,再高明的社交能手也会感到不寒而栗,新手更是不知如何是好,唯恐自己发挥不佳。对人的考察方式一板一眼对人的理解是纯要领的,他头脑里的条条框框也是死板的。他的面试工作经验全部来自书本,会按程序去做,所以,只要按部就班,不做过多的发挥 大学期间我有刻苦钻研的精神,生活上我乐于与同学老师沟通,努力的协调人际关系,生活态度乐观。在社团活动中积极参与,有较强的团队合作精神。兼职工作中,具备诚实守信,工作积极,力求更好的品格,及时做好领导分配的工作任务,以及答应别人的事。同时我坚信“人的能力是有限的,努力是无限的”,只要能吃若,有耐心,恒心同时具备乐观的态度,没有做不好的事。初出茅庐可能没有太多的工作经验,但是我有坚定的信念,敢于面对困难与及时抓住机遇,并勇于挑战,勇于创新的精神,我相信自己的能力,因为我年轻。
教
师
评
语 注:此表适用于课内实验、实训;学生每完成一个完整的实验(训)内容,填写一份报告,交指导教师批改。课程结束后,实验(训)报告作为教学文件由系保存。
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