化解农村义务教育“普九”债务的策略论文.docVIP

　　化解农村义务教育“普九”债务的策略论文 摘 要农村义务教育“普九”债务已成为制约我国农村经济、社会、教育发展的重要因素，对这个问题的解决体现出重要的历史和现实意义，其解决策略具体包括政府加大财政投入、逐步建立各级政府合理分担“ 摘 要农村义务教育“普九”债务已成为制约我国农村经济、社会、教育发展的重要因素，对这个问题的解决体现出重要的历史和现实意义，其解决策略具体包括政府加大财政投入、逐步建立各级政府合理分担“普九”债务的偿还机制、利用社会大量多渠道筹措资金等多种措施，但在化解“普九”债务的过程中要注意避免新债务的产生和专款被不当使用。 关键词农村义务教育；教育经费；“普九”债务 农村义务教育“普九”债务是我国农村社会发展中的一个不和谐音符，已成为制约农村经济发展、危及农村社会稳定、影响农村教育发展的一个突出问题，研究农村义务教育“普九”债务问题对积极防范和治理农村债务风险、维护农村稳定、推动农村教育发展、构建和谐社会，具有重要的理论意义和现实意义。 一、农村义务教育普九“债务”的现状 20世纪90年代初，我国政府提出要在20世纪末全面普及九年义务教育，经过十几年的发展，我国义务教育取得了显著成就。截止到2005年我国仅初中在校生就达。2006年我国小学毛入学率达到106.3％，初中毛入学率达到101.9％。全国99％的人口地区实