《茅屋为秋风歌》导学案.docVIP

姓名 班级 日期 牛心坨九年一贯制学校八年语文上导学案 课题：诗词五首 课时： 主备教师： 审核教师： 检查领导： 学习目标： 1．掌握本诗正确的读法，在反复诵读中熟悉诗文，了解诗中所叙写的内容。 2．联系诗人身世处境，揣摩诗歌语言，结合诗意去把握作想感情。 教学重难点： 进行朗读训练，品味诗人蕴含在诗中的思想感情。 学习方法： 朗读、讨论、合作探究 教学过程： 第一课时 《茅屋为秋风所破歌》 一、导入 唐代由盛转衰，一场有名的战乱是分水岭，那就是安史之乱，这是一场民族 大灾难，当时各地是田园荒芜，民不聊生，期间，有一位老人流落到了四川成都西郊的浣花溪畔，找了一块荒地盖起了一间茅草屋，暂时结束了居无定所的生活，可是，有一天，一阵狂风卷走了屋上的茅草，一场暴雨湿透了屋内的衣被，面对漫天狂飞的茅草和破败不堪的草屋，老人百感千愁涌上心头，一部不朽的诗篇就这样诞生了，这就是今天我们要学习的《茅屋为秋风所破歌》。 二、作者简介： 杜甫(712～770)字子美，唐代伟大的现实主义诗人。，与李白成为好友。杜甫三十五岁来到长安，本想为国家做一番事业，可是处处受到排挤、打击，逐步观察到各种社会矛盾，于是开始用诗歌反映人民的痛苦，批判封建统治者。，先后写出诸如“三吏”(《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》)，“三别”(《新婚别》《垂老别