医学检验专业能大赛指导方案.doc

医学检验专业技能大赛指导方案 为深入贯彻党的十七大精神，认真落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发〔2005〕35号）和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》（中办发〔2006〕15号）精神，进一步深化职业教育教学改革，积极推行校企合作、工学结合、顶岗实习的职业教育人才培养模式，切实加强技能型人才的培养，强化学生职业技能训练，促进职业教育与劳动就业的紧密结合，展示医学检验专业学生积极向上、奋发进取的精神风采和熟练的职业技能，努力提高全社会对发展职业教育重要意义的认识，营造全社会关心、重视和支持职业教育的良好氛围，按照《国务院关于大力发展职业教育的决定》关于要“定期开展全国性的职业技能竞赛活动”的要求，特制定首届全国医学检验专业职业技能大赛指导方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论为指导，认真贯彻落实科学发展观，以学生就业和行业发展需求为导向，以全面提升学生的职业技能和促进医学检验发展为目标，实现职业技能大赛与专业培养、就业岗位需求以及国家职业标准要求相结合，推进职业教育人才培养模式改革，实现医学检验职业教育与行业发展对人才需求的有机衔接。 二、参加人员 参赛人员：参赛对象为全国高职高专医学检验专业的在校学生和指导教师。 裁判人员：聘请医学检验专业职业技能鉴定高级考评员及行业专家为裁判员，按竞赛项目组成裁判组。 新闻记者：大赛将邀请中央电视台、科技日报、新华日报、××省电视台等新闻媒体记者到场报道。 企业人员：邀请有关生产医学检验仪器、试剂的企业到大赛现场参展，提供对大赛的赞助。 特邀人员：大赛将邀请教育部、有关省（自治区）教育厅、卫生厅（委）的领导以及部内相关司局领导前来观摩和指导，并聘请现场公证人员。 三、比赛项目 大赛设血清葡萄糖测定、血清蛋白质电泳、白细胞计数与分类计数、尿常规检测、粪便标本致病菌检测及药物敏感试验、细菌抗酸染色与镜检等比赛项目。 四、比赛标准 大赛以相应职业国家职业标准规定的知识和技能要求为基础，并结合技能型人才培养要求和就业岗位需要，适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。各比赛项目评分标准见附件。 附件：比赛项目评分标准 白细胞计数与分类计数技术评分标准 考核项目 评分标准 标准 分数 得分 备注 素质要求 （5分） 白大衣穿戴整洁 态度端正 准时进入赛场 带好参赛用品 遵守赛场规章制度 1 1 1 1 1 实验用品准备 （10分） 白细胞稀释液、试管、刻度吸管、微量采血管、采血针、酒精棉球、干棉球、玻片、血球计数板、显微镜 每缺一样扣1分 实验过程（70分） 毛细血管采血及制血膜片、染色（25分） 准备 加白细胞稀释液（0.38ml） 皮肤消毒：75%酒精棉球由内向外擦拭采血部位 2 2 采血 针刺：部位恰当、动作迅速规范、一次成功 拭血：干棉球拭去第一滴血 吸血：挤血动作正确、吸血准确、无气泡 拭净采血管外余血 2 2 2 2 稀释 插入稀释液底部、慢慢排出血液、回吸2～3次、混匀、无凝块 4 制血膜片 血膜呈舌形，厚薄适宜 3 处理伤口 及时妥善处理病人伤口 2 染 色 染色方法正确，染色效果好 2 完成时间 全过程12min内完成，每延长2min扣1分 2 白细胞计数（20分） 计数结果准确 白细胞计数结果评分方法： 变异百分率V＝│X测－X靶│/ X靶 ×100 实得分=[100－（2×V）]×30% 20 完成时间 15min内完成，每延时2min扣1分 5 白细胞分类计数（20分） 分类计数结果准确 三位技术熟练检验人员对每一个质控血片分别分类计数三次的均值为X均 ，考生报告的值为Xi，再分别求出每位考生的∑RE，K为失分系数（K=40/1.64=24.39） 实得分=[100－（∑RE×K）]×20% 15 完成时间 20min内完成，每延时2min扣1分 5 收 场（5分） 整理清场（试剂、器材归位、实验台面清理） 肥皂洗手消毒药水浸泡 3 2 结果及报告（5分） 报告书写规范、整洁，无笔误 5 综合评价（10分） 操作认真、规范、准确 工作条理清楚、有条不紊 5 5 总 分（100分） 尿液常规检验技术评分标准 考核项目 评分标准 标准 分数 得分 备注 素质要求 （5分） 白大衣穿戴整洁 态度端正 准时进入赛场 带好参赛用品 遵守赛场规章制度 1 1 1 1 1 实验用品准备 （10分） 滴管、质控带、测试带、质控尿液、尿液分析仪、10ml刻度离心管、载玻片、盖玻片、离心机、显微镜 每缺一样扣1分 实验过程（70分） 尿液仪器分析（35分） 准备 观察仪器外观并说明结构及功能 说明测试带各模块对应的检测内容 开机、预热 4 4 2 调试 检测仪器性能和测试带质量 根据结果，判断能否使用该仪器检测标本 6 2 测定 按start键后，