第三单元在集体中成长资料.pptVIP

第三单元 在集体中成长;7.我是大海一滴水;8.集体荣誉在心中;三.辨析 1.评为文明班，领奖的是班长，光荣是他的所以他应该多做工作。 答：这种想法是错误的，因为：①领奖的虽是班长，但他代表的是整个班级；②集体荣誉的取得需要靠全体成员的共同努力，班级中的每一个成员为集体尽心尽力。 2.争得荣誉是大家的，吃苦受累是我的，我才不干吃亏的事呢。 答：这种说法是错误的，因为：为集体添光彩是热爱集体的表现。在为集体争得荣誉的同时，也会促进我们自身的进步。“我”并不吃亏。 ;9.为集体尽责;10.集体生活真快乐;辨析： 帮助别人会浪费时间，所以不和任何人合作。 答：①同学们之间互通有无，相互学习，能形成一种奋发向上的氛围。 ②合作让我们战胜困难，合作让我们更加团结，合作给我们增添力量，合作给我们带来快乐。 ③乐于与人合作是每个人生存与发展所必须的品质。 ;在集体中成长;一、填空 1.社会是由大大小小的（ ）组成的。我们会从那里感受到无比的（ ）。获得无穷的（ ）。 2．（ ）是每个人成长的沃土。（ ）具有神奇的力量。 3．“人心齐，泰山移”这句话的意思是依靠（ ）的力量，并且大家心往一处想，劲往一处使，再难的事情也能办好，再大的困难也能克服。 4．1989年，中国青少年发展基金会实施了一项社会公益项目—（ ）。是集体的力量，让许多贫困地区的孩子上了学。 5.人与人之间要（ ）、（ ）让（ ）融入（ ），才会形成强大的力量。 6.良好的集体应该是一个（ ）、（ ）的团队。 7.集体荣誉是推动大家（ ）、（ ）的无形力量。 8.集体荣誉的取得需要靠（ ）的共同努力。 ; 9.只有大家都（ ）集体、（ ）集体、维护集体的（ ）和（ ）。我们的集体才会充满阳光，才会更有力量。 10.（ ）是热爱集体的表现。在为集体争得荣誉的同时，也会促进我们（ ）的进步。 如果每一位成员把（）看成是（），那么我们就会创造出一个个优秀的集体。 11.我为我的同学获得的荣誉感到（ ），因为这份荣誉也是我们（ ）的。 12.在集体生活中，每一个成员必须具有良好的（ ） 13.今日尽小责，明天才能（ ）。 14.在学习生活中，许多事情都需要（ ）。 15.一个好的集体就是一片（ ），集体对每个人的影响是（ ）的，我们应该建设一个（ ）、（ ）、（ ）的集体。 16. 同学们之间互通有无，相互（ ），能形成一种（ ）的氛围。 ;二、判断 1.合作就是在一起各干各的事情。（ ） 2.只有会合作的人，才能实现理想和愿望。（ ） 3.任何希望的实现，都离不开集体。（ ） 4.合作有力量，有了困难我就等着与他人商量。（ ） 5.我喜欢擦桌子，可是组长安排我扫地我应该去扫地，但不服气。（ ） 6.作为班干部也要能上能下，在职就为同学服好务，落选当个好学生。（ ） 7.我是纪律班长，对于不听话的同学可以大声的呵斥，给他一个下马威。（ ） 8.上次开队会我请假了，所以中队做出的决定同意的执行，不同意的不执行。（ ） 9.作为班长，我一切听老师的，当个好助手就可以了。（ ） 10.荣誉的获得只会让我们感到光荣。（ ）;三、列举关于“集体力量大”的谚语。（至少四条） 四.辨析 1.评为文明班，领奖的是班长，光荣是他的所以他应该多做工作。 2.争得荣誉是大家的，吃苦受累是我的，我才不干吃亏的事呢。 3.帮助别人会浪费时间，所以不和任何人合作。 五、问答 1.你打算在以后的生活、学习中怎样为集体争荣誉？ 2.怎样才能把集体的事做好？ 3.什么是合作？ 4.合作的好处是什么？ ; 第七课 我是大海一滴水 列举关于“集体力量大”的谚语。 答：①众人拾柴火焰高； ②滴水不成海、独木难成林； ③人心齐，泰山移； ④二人同心其力断金； 第八课 集体荣誉在心中 填空： 1.良好的集体应该是一个（ ）、（ ）的团队。 2.集体荣誉是推动大家（ ）、（ ）的无形力量。 3.（ ）是热爱集体的表现。 第九课为集体尽责 问答： 怎样才能把自己的事情做好？ 第十课 集体生活真快乐 问答： 合作有什么好处？ ;问答：1.你打算在以后的生活、学习中怎样为集体争荣誉？ 答：①.我每天坚持练习钢琴，争取在市少儿艺术大赛中为学校争光。 ②.我努力学习，严格遵守学校规章制度，不