- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
存储器读实验
《计算机组成原理》
实 验 报 告
学 院:
专 业:
班级学号:
学生姓名:
实验日期:
指导老师:
成绩评定:
五邑大学计算机信息学院计算机组成原理实验室
实 验 三
实验名称:存储器读写实验
实验目的:
牚握半导体静态随机存储器RAM的特性和使用方法;
掌握地址和数据在计算机总线的传递关系。
了解运算器和存储器如何协同工作;
实验内容:
学习静态RAM的存储方式,往RAM的任意地址里存放数据,然后读出并检查结果是否正确。
组成计算机数据通路,实现计算机的运算并存储功能。
实验设备:
EL-JY-II8型计算机组成原理实验系统一套,排线若干。
实验步骤:
Ⅰ、单片机键盘操作方式实验
注:在进行单片机键盘控制实验时,必须把K4开关置于“OFF”状态,否则系统处于自锁状态,无法进行实验。
实验连线:
实验连线图如图3-4所示。
连线时应按如下方法:对于横排座,应使排线插头上的箭头面向自己插在横排座上;对于竖排座,应使排线插头上的箭头面向左边插在竖排座上。(注意:F3只用一个排线插头孔)
图3-4 实验三键盘实验接线图
2.写数据:
拨动清零开关CLR,使其指示灯显示状态为亮—灭—亮。
在监控指示灯滚动显示【CLASS SELECt】时按【实验选择】键,显示【ES--_ _ 】输入03或3,按【确认】键,监控指示灯显示为【ES03】,表示准备进入实验三程序,也可按【取消】键来取消上一步操作,重新输入。再按【确认】键,进入实验三程序。
监控指示灯显示为【CtL= - -】,输入1,表示准备对RAM进行写数据,在输入过程中,可按【取消】键进行输入修改,按 【确认】键。
监控指示灯显示【Addr- -】,提示输入2位16进制数地址,输入“00”按【确认】键,监控指示灯显示【dAtA】,提示输入写入存储器该地址的数据(4位16进制数),输入“3344”按【确认】键,监控指示灯显示【PULSE】,提示输入单步,按【单步】键,完成对RAM一条数据的输入,数据总线显示灯(绿色)显示“0011001101000100”,即数据“3344”,地址显示灯显示“0000 0000”,即地址“00”。
监控指示灯重新显示【Addr- -】,提示输入第二条数据的2位十六进制的地址。重复上述步骤,按表3-1输入RAM地址及相应的数据。
地址(十六进制)
数据(十六进制)
00
3333
71
3434
42
3535
5A
5555
A3
6666
CF
ABAB
F8
7777
E6
9D9D
表3-1 实验三数据表
3.读数据及校验数据:
按【取消】键退出到监控指示灯显示为【ES03】,或按【RST】退到步骤2初始状态进行实验选择。
拨动清零开关CLR,使其指示灯显示状态为亮—灭—亮。在监控指示灯显示【ES03】状态下,按 【确认】键。
监控指示灯显示为【CtL= - -】,输入2,表示准备对RAM进行读数据,按【确认】键。
监控指示灯显示【Addr- -】,提示输入2位16进制数地址,输入“00”,按【确认】键,监控指示灯显示【PULSE】,提示输入单步,按【单步】键,完成对RAM一条数据的读出,数据总线显示灯(绿色)显示“0011001101000100”,即数据“3344”,地址显示灯显示“0000 0000”,即地址“00”。
监控指示灯重新显示【Addr- -】,重复上述步骤读出表3-1的所有数据,注意观察数据总线显示灯和地址显示灯之间的对应关系,检查读出的数据是否正确。
注:6116为静态随机存储器,如果掉电,所存的数据全部丢失!
Ⅱ、开关控制操作方式实验
注:为了避免总线冲突,首先将控制开关电路的所有开关拨到输出高电平“1”状态,所有对应的指示灯亮。
本实验中所有控制开关拨动,相应指示灯亮代表高电平“1”,指示灯灭代表低电平“0”。 连线时应注意:对于横排座,应使排线插头上的箭头面向自己插在横排座上;对于竖排座,应使排线插头上的箭头面向左边插在竖排座上。
1、按图3-5接线图接线:
图3-5 实验三开关实验接线图2、拨动清零开关CLR,使其指示灯显示状态为亮—灭—亮。
您可能关注的文档
最近下载
- 爱护我们的人民币.ppt VIP
- GJB9001C:2017质量保证大纲.doc VIP
- 可用性人因设计研究报告 .pdf VIP
- 设计概论讲课课件(第三版杨晓琪).pptx VIP
- 西师版六年级数学教案(上学期)全册教学案.pdf VIP
- 1.1+坚持改革开放(课件)-2025-2026学年九年级道德与法治上册(统编版).pptx VIP
- 2025-2026学年初中数学人教版2024八年级上册-人教版2024教学设计合集.docx
- 征信简版电子版PDF个人信用报告最新版2024年可编辑带水印模板.pdf VIP
- 创新创业基础(高职高专版)PPT教学完整课件.ppt
- 人教版小学六年级数学上册全册教案 -(最全).doc VIP
文档评论(0)