2012秋八年级英语教学工作计划( 仁爱版).docVIP

2012秋八年级英语教学工作计划 一、 学期教材内容体系分析 Unit 1 Playing sports 1.Are you going to play basketball?表达、交流运动习惯、计划 2. would you mind teaching me? 学会表达意愿 ，道歉，谈论赛事 3. I will take part in the school sports meet 表达运动计划 讨论体育轶事 Unit 2 Keeping healthy 1. You should see a dentist能用what’s the matter语句询问别人的健康状况 2. I must ask him to give up smoking 能描述自己的健康状况以及饮食习惯 3 Must we do exercise to prevent flu? 学会问建议以及给别人提供意见，制作电话留言 讨论健康 运动 Unit 3 Our hobbies 1. used to do sth学会表达过去经常发生的事情 2. What sweet music! 谈论音乐 表达喜好 3 What were you doing at this time yesterday？学习过去进行时，谈论周末活动 Unit 4 Our world 1. plants animals能运用各种方式表达自然 2.I am not sure if there are UFOS。表达事物的确定性和不确定性，谈论现代科技 3 The workers used live models , didn’t they? 学习有关自然景观 标志性建筑的表达以及它们的保护措施 二、 学生基本情况分析 本届八年级班学生的英语基础方面还很薄弱，经过上一年两位女性英语老师的不懈努力，学生具备了一定的基础知识，少部分学生学习态度端正。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。 三、 学期教学任务目标 Unit 1 How often do you exercise? Unit 2 What’s the matter? Unit 3 What are you doing for vacation? Unit 4 How do you get to school? 四 教学设想 1.认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。 2.充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。 3.多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。 4.积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如单词听写比赛、学唱英文歌曲等。 5.注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。 6.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高 五 具体安排 周次 日期 教学进度（单元、节章） 1 9月3日—9月7日 师生认识，思想交流。完成section A, topic1,unit1 2 9月10日—9月14日 section B C D, topic1, 并小测试 3 9月17日—9月21日 总结后调整教学法 完成topic 2教学 4 9月24日—9月28日 完成topic 3 并检验学生 5 国庆长假 6 10月3日—10月9日 topic1 unit 2 7 10月10日—10月16 日 topic2 unit 2 8 10月17日—10月23 日 topic3 unit 2 9 10月24日—10月30日 完成本单元测试 复习巩固 10 10月31日—11月6日 半期总结 开始3单元 11 11月7日—11月13日 完成topic1 unit 3 12 11月14日—11月20日 完成topic2 unit 3 13 11月21日—11月27日 完成topic3 unit 3 14 11月28日—12月4日 3单元测试后topic1 unit 4 15 12月5日—12月11日 完成topic2 unit 4 16 12月12日—12月18日 完成topic3 unit 4 17 12月19日—12月25日 本单元巩固 18