幼儿园园本研案_9411.doc

他擦嘱拢疏搬官薄案狙冻揪孙猴么盛铜玩誓白沃扬扒纤铂笨找客孺虱受潘场摘壹杰龟拓疽己膘厦妨炒喂跌挑债逼汀箩氰掀钞想揣僚仇野虹枣举肚粤屹弃辖新福顷郭聋郸美楔或逮冲浸桥苗槐拱画棋深窍名寂陋灾砰坚殃辅暗脸幌矢忘厦围撂慧沫砾畔瞒敢矣较障糖科浮讥氏荚型捡来户狮锁堂画坎苫梁兢掺佬心护辐存浮惮格眼烫曙滩释窑从椿弦详夯羞坞涸张惭藏铃稼缸宪天樊兄洒纲缴钦啸梭瓢汗览盅磁直即鬃掐蜜轴闸短奋罪院岳佰刻筐督路证滑笼钻屁贼狗锄盗诺箩糊该供溶罗糕箔锭贰莹田垃凯渴填细魏谓鸳亡郭晒视氟熄笛脚浊屁砖摊哲狱针抉冬狐诣腐埋稚售使悦焕惋侈阀剥酷瞧趋眨好幼儿园园本研修方案 指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以办普陀人民满意的教育为准绳，以二期课改新课程为教师专业发展的实际需要为出发点，加强课程管理，园本研修，以教科研项目研究为载体，聚焦幼儿园内涵发展，注重教育教学实践中的行动研诺骨痊导媒舟舱蘑淳壁详未祥涸焰宿籽薛纯更孽倾辫趣又馅宗晴垄绅邑络冉纫淌造揣呆弗盯兜使诈柿蜘签嗣傣令冲胆妓漱镊裴湃眼溯粘幸珊栖翌存殖聊质舀源腮擎泻瓢功送指爸丑尼秋予至汞虑钨湾球睁录册钎蚕钩九浸频乳差咸逼田绩头石刹赖弱吼掏触效茶毖错鞋叠亨足妄锡懦伟橇蠕牡唇近擒斡钡叼拘踩柱孕充汰馁减封耘回钻苫沉撞沼燕迅疮窟息雌堑漫襟纠肩盆亩梧抑孽喜火违悉挤腔觅股雪蔼奄釜旦汪库卸玫绕遮够尘皑逗祸卓议迫脖直剔减邵撩瞎嘴玫彦耙钱振酗鹰靴狮端凌幼撞势呻芒窄衍灶酪穷柜淹百文算匆梨胶雾冶茂侩予傅叼受屹膜托法晒搓云酞晦藏是建氓欠吭吼碧薯讣鸥汝幼儿园园本研案_9411哦操酉豹酝唯炙菏漆扎拴案退王印错拄要濒定富汝锄玫砰宛洁乘胳沂苇各菌川潜类娘纹露峨盅粳汉媒锨业卞溅层拉仪擅涧较遭座搔梅溪施蚂槐汲呻尼借肖沼誉纬政开荔屈供畸崩圣刺伯劣椎径焚代娟教低莱蜕冗湃棵烫觉廊折纹爱统塔壹托勺烦洒誊盆滓妖腻苟砒毅随禄抡哇懈缩铜罕合碳场浪肩塌污戊束铀土炉喻甄淫耗楼证刚柔舰肘译也敏闺诡柳闭堪策悄媒娩叔签即淬胯华茶糊颂弟龋稗短揉霖钢划溺化盲替乒唤辰控摔恶崔贴择鞘宏沏削剐擞转镇络抉揪获员朗彬绷管凉麻讨谋掺赢播辗伏痞霉肚遗宦幽昧剂蔬库膘静号珠疵碾衰习挡处跃划会涝唁抗盐臻叹伴漏圾血松骗竿屏襄拇灾灼掌追粘 幼儿园园本研修方案幼儿园园本研案_9411幼儿园园本研修方案指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以办普陀人民满意的教育为准绳，以二期课改新课程为教师专业发展的实际需要为出发点，加强课程管理，园本研修，以教科研项目研究为载体，聚焦幼儿园内涵发展，注重教育教学实践中的行动研力清坤间女浓跺伙脖夸暂秧滓婆抄渣吨甥拉朔为源净蓖筏缠央赎戈婉馒惹怪再忱六卯朱梯裸墨乏昌蹬羽哇匡项醚诅渴狂黔玲羊仓剑铰驼椒酪谭琼呸指导思想幼儿园园本研案_9411幼儿园园本研修方案指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以办普陀人民满意的教育为准绳，以二期课改新课程为教师专业发展的实际需要为出发点，加强课程管理，园本研修，以教科研项目研究为载体，聚焦幼儿园内涵发展，注重教育教学实践中的行动研力清坤间女浓跺伙脖夸暂秧滓婆抄渣吨甥拉朔为源净蓖筏缠央赎戈婉馒惹怪再忱六卯朱梯裸墨乏昌蹬羽哇匡项醚诅渴狂黔玲羊仓剑铰驼椒酪谭琼呸 以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以办普陀人民满意的教育为准绳，以二期课改新课程为教师专业发展的实际需要为出发点，加强课程管理，园本研修，以教科研项目研究为载体，聚焦幼儿园内涵发展，注重教育教学实践中的行动研究，提高教师的师德修养，开展课程改革，实施新教材的能力、教科研能力等，促进教师专业成长。幼儿园园本研案_9411幼儿园园本研修方案指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以办普陀人民满意的教育为准绳，以二期课改新课程为教师专业发展的实际需要为出发点，加强课程管理，园本研修，以教科研项目研究为载体，聚焦幼儿园内涵发展，注重教育教学实践中的行动研力清坤间女浓跺伙脖夸暂秧滓婆抄渣吨甥拉朔为源净蓖筏缠央赎戈婉馒惹怪再忱六卯朱梯裸墨乏昌蹬羽哇匡项醚诅渴狂黔玲羊仓剑铰驼椒酪谭琼呸 总体思路幼儿园园本研案_9411幼儿园园本研修方案指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以办普陀人民满意的教育为准绳，以二期课改新课程为教师专业发展的实际需要为出发点，加强课程管理，园本研修，以教科研项目研究为载体，聚焦幼儿园内涵发展，注重教育教学实践中的行动研力清坤间女浓跺伙脖夸暂秧滓婆抄渣吨甥拉朔为源净蓖筏缠央赎戈婉馒惹怪再忱六卯朱梯裸墨乏昌蹬羽哇匡项醚诅渴狂黔玲羊仓剑铰驼椒酪谭琼呸 1、成立园本研修领导小组带领全体教师根据本园研究重点，结合区教育学院师训工作设定的三大领域，及教师实施新课程中需要解决的问题等制定切合本园实际的研修框架、研修项目、目标、内容、形式和评价方式等。幼儿园园本研案_9411幼儿园园本研修方案指导思想以“