大学语文(董小玉)选择塑造人生.docVIP

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  • 2017-06-14 发布于浙江
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教 案 首 页 授课时间 年 月 日 课次 时数 课型 课题 第五单元 第六课 选择塑造人生 教学目标: 一、理解本篇演讲的具体内容,谈谈自己的于、交融的 重点、难点: 1.重点: (1)理解“选择与天赋”的关系。重要意义 2.难点: (1)学习本文寓理于事、事理交融的。 教学方法及教具应用: 教学方法:讲授法、朗读感悟法、合作讨论法、讲练综合法 教具:PPT课件 图片 视频 板书设计: 极富才智,成绩优异一)背景二)演讲内容 创业故事,深化主题(第10—13段) 系列问句,升华主题赏析特色 后记: 教 案 内 容 教学过程: 一、导入新课 “生,我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”几千年前,,让我们一起学习010年在美国普林斯顿大学为毕业生所做的演讲选择塑造人生理解选择,人生选择。背景1964年出生于美国新墨西哥州阿尔布奎克,1986年毕业于美国普林斯顿大学。1995年,他创办了全球知名的网上书店 Amazon(亚马逊);1999年当选《时代》周刊年度人物;2000年,在美国《财富》杂志评选出的全美40岁以下巨富排行榜中位居第二;是美国《商业周刊》评选的“互联网时代最具影响力的25人”之一。2013 年8月,贝佐斯以个人名义花费2.5亿美元收购《华盛顿邮报》。 极富才智,成

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