大学语文（董小玉）选择塑造人生.docVIP

教 案 首 页 授课时间 年 月 日 课次 时数 课型 课题 第五单元 第六课 选择塑造人生 教学目标： 一、理解本篇演讲的具体内容，谈谈自己的于、交融的 重点、难点： 1.重点： （1）理解“选择与天赋”的关系。重要意义 2.难点： （1）学习本文寓理于事、事理交融的。 教学方法及教具应用： 教学方法：讲授法、朗读感悟法、合作讨论法、讲练综合法 教具：PPT课件 图片 视频 板书设计： 极富才智，成绩优异一）背景二）演讲内容 创业故事，深化主题（第10—13段） 系列问句，升华主题赏析特色 后记： 教 案 内 容 教学过程： 一、导入新课 “生，我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”几千年前，，让我们一起学习010年在美国普林斯顿大学为毕业生所做的演讲选择塑造人生理解选择，人生选择。背景1964年出生于美国新墨西哥州阿尔布奎克，1986年毕业于美国普林斯顿大学。1995年，他创办了全球知名的网上书店 Amazon（亚马逊）；1999年当选《时代》周刊年度人物；2000年，在美国《财富》杂志评选出的全美40岁以下巨富排行榜中位居第二；是美国《商业周刊》评选的“互联网时代最具影响力的25人”之一。2013 年8月，贝佐斯以个人名义花费2.5亿美元收购《华盛顿邮报》。 极富才智，成