29、呼风唤雨的世纪(修改后)-公开课lq教程.pptx

29 呼风唤雨的世纪;改变 程度 依赖　农耕社会 腾云驾雾 幻想 潜入深海 原子核 程控电话 联系 哲学 归根到底 船舶;读一读;; 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。;是谁来呼风唤雨呢？;A.设问 B.疑问 C.反问;1.小刚，你今年多大了？（ ） 2. 海上日出难道不是伟大的奇观吗？（ ） 3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（ ）;1.小刚，你今年多大了？（ ） 2. 海上日出难道不是伟大的奇观吗？（ ） 3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（ ）;1.小刚，你今年多大了？（ ） 2. 海上日出难道不是伟大的奇观吗？（ ） 3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（ ）;１、讨论交流第３自然段──“昨天的幻想”：　　　 ⑴　“农耕社会”是个怎样的社会？举例说说人类是怎样“依赖自然”的。　　　 ⑵　“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”是怎样的本领？结合所看电视节目谈 认识。　　　 ⑶　猜想古时候人们还会有哪些美好的愿望和梦想。　　　 ⑷　结合资料，说说在近一百年中人们有哪些美好的愿望和幻想变成了现实。　　　 ⑸　你最喜欢哪些词句？有感情地读一读，并谈谈自己的理解和感受。　　　　　 理解重点句子：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。　　 ２、讨论交流４自然段──“今天的现实”：　　　 ⑴　书中举出了哪些科学技术成就事例，涉及哪些方面？　　　 ⑵　你还能举出哪些科技成就方面的事例？它们给人类生活带来哪些便捷？　　　 ⑶　你最喜欢文中哪些词句？有感情地读一读，并谈谈自己的理解和感受。　　　　　 理解重点句子：科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质 生活。　　 ３、讨论交流第５自然段──“明天的畅想”：　　　 ⑴　英国数学家、哲学家罗素怎么谈科学？有感情地朗读课文描写科学意义 的句子。　　　 ⑵　说说“我们这个时代不同于以往的任何时代”体现在哪里？ “科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活”体现在哪里？; 20世纪以前的上百万年的时间里，人类社会又是什么样的？; 同学们，请结合你读过的书或者看过的影视资料，想一想，当提到“农耕社会” 时，你想到了什么样的画面？ ;农耕生活; 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。; 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。; 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有 ，没有 ，没有 ，也没有 。; 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。;20世纪的这一百年又是什么样的？ ; 在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。;发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。;选词填空; 20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。 ;;; “春风”指的是科技带来的人类生活的美好春天。;忽如一夜春风来 千树万树梨花开;白雪歌送武判官归京 【唐】 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干千尺冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 ;祖先的幻想纷纷变成了现实：;人类登上月球;人造卫星;潜入深海 探索奥秘;程控电话; 正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。; 人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。 ; 人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。 ;为什么说20世纪是个呼风唤雨的世纪？ ;20世纪是一个呼风唤雨的世纪。; 既然20世纪是个呼风唤雨的世纪，直接写20世纪的巨大科技成就及给人类生活带来的变化不就行了吗，为什么还要写过去的上百万年呢？ ;达标测评 1.用“√”选择带点字的正确读音。 潜入（qián qiǎn） 船舶（ p ō b