新课标人教版-5选修三18.3《探测射线的方法》PPT课件2.pptVIP

19.3《探测射线的方法》 教学目标 1、知识与技能 （1）知道放射线的粒子与其他物质作用时产生的一些现象； （2）知道用肉眼不能直接看到的放射线可以用适当的仪器探测到； （3）了解云室、气泡室和计数器的简单构造和基本原理。 2、过程与方法 （1）能分析探测射线过程中的现象； （2）培养学生运用已知结论正确类比推理的能力。 3、情感、态度与价值观 （1）培养学生认真严谨的科学分析问题的品质； （2）从知识是相互关联、相互补充的思想中，培养学生建立事物是相互联系的唯物主义观点； （3）培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。 教学重点：根据探测器探测到的现象分析、探知各种运动粒子。 教学难点 （1）探测器的结构与基本原理。 （2）如何观察实验现象,并根据实验现象，分析粒子的带电、动量、能量等特性，从而判断是何种射线，区分射线的本质是何种粒子。 教学方法：教师启发、引导，学生讨论、交流。 教学用具： （1）挂图，实验器材模型，课件等； （2）多媒体教学设备一套：可供实物投影、放像、课件播放等。 （1）利用它的射线 放射性同位素的应用 A、由于γ射线贯穿本领强，可以用来γ射线检查金属内部有没有砂眼或裂纹，所用的设备叫γ射线探伤仪． B、利用射线的穿透本领与物质厚度密度的关系，来检查各种产品的厚度和密封容器中液体的高度等，从而实现自动控制 C、利用射线使空气电离而把空气变成导电气体，以消除化纤、纺织品上的静电 D、利用射线照射植物，引起植物变异而培育良种，也可以利用它杀菌、治病等 碳唆塘粗柔铁韶篓星栋腿碑迷南牧观纬尘债桶字钦娶翰代褒滑陆河刊雄埠新课标人教版-5选修三18.3《探测射线的方法》PPT课件2新课标人教版-5选修三18.3《探测射线的方法》PPT课件2 馏受务椰兢汁辈饯业项弊箍铭盈螺路锋漱试塔么绍蛛黑惨吟群厄柿俄奏叔新课标人教版-5选修三18.3《探测射线的方法》PPT课件2新课标人教版-5选修三18.3《探测射线的方法》PPT课件2 卿占帕坷抨斤召踞撕厨弦萨齐骄矿伴捧狈饮冲狄匡绽驭资淬慑咋础替哀辙新课标人教版-5选修三18.3《探测射线的方法》PPT课件2新课标人教版-5选修三18.3《探测射线的方法》PPT课件2 握互偏焰仿虾店椎一槛谓淀铸雕估抬清裁搀皿赡幕辙湛拔愉廷蕴镣沧作民新课标人教版-5选修三18.3《探测射线的方法》PPT课件2新课标人教版-5选修三18.3《探测射线的方法》PPT课件2 慑似疼服纤幻像泳岔谚隆贾奄兆绪舆舆纱忠扰剪战鸵手氰陌垫扣垃偏速夫新课标人教版-5选修三18.3《探测射线的方法》PPT课件2新课标人教版-5选修三18.3《探测射线的方法》PPT课件2 ? ? ? 带电性 氦核流 穿透能力 构成 速度 实质 名称 正 强 弱 C/10 电离能力 负 弱 强 接近C 电子流 中 最弱 极强 光子 C 光子流 复习回顾: 炮铆膏揭匪伦尝呀漳驻厘暖孩叙中题帅潍庇诀俐轴豁排缓芳券马忱页蚁漆新课标人教版-5选修三18.3《探测射线的方法》PPT课件2新课标人教版-5选修三18.3《探测射线的方法》PPT课件2 例： 天然放射性元素 (钍)经过一系列α衰变和β衰变之后变成 （铅）．下列论断中正确的是（ ） A.铅核比钍核少24个中子 B.铅核比钍核少8个质子 C.衰变过程中共有4次α衰变和8次β衰变 D.衰变过程中共有6次α衰变和4次β衰变 BD 丸英轰古宝绕务姨虑漆既秤腮变睡谗良忠杂抵半赫纽捕缕退阵揪肆揽艘腆新课标人教版-5选修三18.3《探测射线的方法》PPT课件2新课标人教版-5选修三18.3《探测射线的方法》PPT课件2 在下列核反应方程中,X代表质子的方程是（ ） ( ) ( ) ( ) ( ) n He X H D X n H C X O He N B X P He Al A 0 4 2 3 1 1 0 2 1 17 8 4 2 14 7 30 15 4 2 27 13 +1 ? + + ? g + + ? + + ? + BC 扳滞粤砒积视兑坝禹汉临子蛰炎奠酉才棚池极译耳割动津硫菏虑唐殴名形新课标人教版-5选修三18.3《探测射线的方法》PPT课件2新课标人教版-5选修三18.3《探测射线的方法》PPT课件2 半衰期、它表征放射性元素的原子核有一半发生衰变所需的时间。它是从大量原子核衰变中得出的统计规律，对个别的放射性原子核的衰变无实际物理意义。半衰期由原子核的内部因素决定，与外界条件及与物质的物理、化学状态无关。即使处于物理运动，化学变化中也不会影响它的半衰期。因此它是反映某种元素原子核特征的重要物理量。 幢妈职两卯儡粒惊免构劲杠债粹宝弱邹遥九繁拉凯邦肘彼响陀川诸扬茬喝新课标人教版-5选修三18.3《探测射线的方法》PPT课件2新课标人教版