继续医学教育工作评估指标体系初.pdfVIP

q ／一 肇12卷 第2期 继 续 医 学 教 育 l ，V01．1。r No．．2 1098年 B胃 继续医学教育工作评估指标体系初 杨华章。 革琥云” r - — — ～ — — _ — 一 一 摘 要 本文对继续医学教育工作评估指标体 系进行初步探讨，其内容包括建 立指标体系的依据内涵、评估工作意叉，办法噩教育评估的现状噩发展，其 目的在 于建立一个科学、客观、实用的符合我国实际的继续医学教育工作评估指标 的体 系，更好地为继续医学教育系统工程服务。 关冒饲 继续 学 堡翌堑堡墨 根据卫生部卫教 发 (91)第l4号文件 地、市、州有相应组织，有项 目评 审专 家 《关于扩大医学教育工作试点的通知 》同时 组 (9分) 下达的 《继续医学教育暂行规定》有关精神 B．成立省继教委员 会 及 办 公 室，各 和lgg6年卫生部继续医学教育委员会提出的 地，市、州有相应组织，无项 目评 审专 家 在 “九五”期间继续医学教育工作实现两个 组。 (6分) 85％的规划 目标要求，对继续医学教育工作 C．成立省继教委员会 及 办 公室，各 评估指标体系进行初步探讨。 地、市、州无相应组织，无项目评 审专 家 组。 (4分) 1评估撸标体系 Ⅱ一 3措施有力 g分 本指标体系设立 I、Ⅱ级指标和权重系 A．有工作计劓l及 “九五”规划，注 重 数，其内涵是I级指标 4项，Ⅱ级 指标l9 政策导向(如立法、与职称挂钩、作为目标 项。Ⅱ级指标又分为A B、qIⅡ权系数，整 管理内容等)，经费落实 (9分) 个权重系数为l0O分。 B．有工作计划及 “九五”规划，注重政 I— l组织管理 27分 策导向(如立法、与职称挂钩、作为 目标管 Ⅱ一 l领导重视 9分 理内容等)，经费不落实。(8分) A．有领导分管，经常研究继教工作， C．有工作计划及 “九五”规划，不注 解决继教工作的重要问题。 (g分) 重导向(如立法、与职称挂钩，作为目标管 B．有领导分管，每年研究工作 2～3 理内容等)，经费不落实。(4分) 次，态度积极，未见实际行动。(6分) I一 2规章制度 25分 c．有领导分管，每年研究工作两 次 以 Ⅱ一4实施意见 (办法) 5分 下，未解决任何困难问题 (4分) A．有实施意见文件。(5分) Ⅱ一 2机构健全 (g分) B．有实施意见安排。 (3分) A、成立省继教委员 会 及 办 公 室，各 C．无实施意见文件及安排。 (0分) ·四J】『省卫生厅 ··四川省卫生学柱 】 第12I酱 第 2期 继 续 医 学 教 育